Witaj und 2plus - Sorbischer Schulverein e.V.

Instituts und der dort beschäftigten Mitarbeiter
abhängen. Die Frage ist nicht unumstritten.
In diesem Beitrag können wir jedoch
davon ausgehen, dass wir als Fach uns durchaus
den friesischen Sprachgemeinschaften in
Nord- und Westfriesland sowie im Saterland
verbunden fühlen, eine Einstellung, die sich
auch in unseren Aktivitäten widerspiegelt.
Außerdem können wir mit einem gewissen
Stolz feststellen, dass mehrere Personen, die
heute in der nordfriesischen Sprach- und
Kulturpolitik tätig sind, ihr Studium bei uns
in Kiel absolviert haben.
Wie versuchen wir nun, den Studierenden ein
gewisses Maß an Selbstbewusstsein und
Aufgeklärtheit zu vermitteln? Ich darf zwei
Beispiele aus dem Unterricht im Zusammenhang
mit der Frage von Friesisch als europäischer
Minderheitensprache anführen.
Das sprachliche Mosaik
Europas
Mit einer Karte, auf der das sprachliche
Mosaik Europas abgebildet ist, auch mit allen
kleinen Sprachen, kann man den Studierenden
zeigen, dass die eigene Sprachgemeinschaft
keineswegs eine Ausnahmeerscheinung,
sondern Teil einer uralten europäischen
Tradition ist. In Europa gibt es heute
an die 190 Sprachminderheiten mit etwa
58 Millionen Sprechern. Es gibt also keinen
Grund, sich alleine zu fühlen oder sich seines
sprachlichen Hintergrundes zu schämen.
Schließlich sind es 58 Millionen Menschen
in Europa, die in einer kleinen Sprache leben
und arbeiten. Wir haben oft die Erfahrung
gemacht, dass die In-Relation-Setzung der
Serviererinnen
nach getaner Arbeit
bei der internationalen
Fachkonferenz
in Crostwitz
eigenen Sprachgemeinschaft sich positiv auf
das sprachliche Selbstbewusstsein auswirkt,
so dass die früher oft etwas schamhaften
Gefühle in Bezug auf die eigene Sprache aufgehoben
werden.
Bei diesem Thema gehe ich normalerweise
so vor, dass ich zuerst einmal die Studierenden
frage, welche Sprachminderheiten sie
überhaupt in Europa kennen. Anschließend
schränke ich die Frage ein und beziehe mich
auf einzelne Länder, etwa Spanien, Frankreich
und Großbritannien. Dann erst zeige
ich die Karte und wir nehmen mehrere Länder
durch, damit die Studierenden deutlich
merken, wie viele Sprachen tatsächlich in
jedem einzelnen Land gesprochen werden.
Mehr als man denkt.
Die nächste Frage bezieht sich auf die relative
Stellung der eigenen Sprachgemeinschaft
im europäischen Vergleich. Wie kann man
die Vitalität bzw. die Überlebenskraft einer
Sprachminderheit im Vergleich zu anderen
Sprachminderheiten messen? Im Versuch,
einen Überblick über die tatsächliche Situation
der einzelnen Sprachminderheiten in
Europa zu ermitteln, hat die Europäische
Kommission eine Studie in Auftrag gegeben,
die 1996 unter dem Namen «Euromosaic»
veröffentlicht wurde 5. Diese wurde später
um die neuen Mitgliedstaaten der EU erweitert,
allerdings mit etwas abgeänderter Struktur
6. Hier sind 48 Sprachgemeinschaften
nach7 Kriterien untersucht worden. An Hand
der gewonnenen Daten wurde eine Tabelle
5 European Commission (Hrsg.) (1996) Euromosaic. The production
and reproduction of the minority language groups in the European
Union. Luxembourg: European Commission.
6 Forschungszentrum für Mehrsprachigkeit an der KU fiKatholische
Universitätfl Brüssel
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