Witaj und 2plus - Sorbischer Schulverein e.V.
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Kindertag<br />
in der <strong>Witaj</strong>-<br />
Kindertagesstätte<br />
«Pumpot»<br />
Dörgenhausen<br />
(ii)<br />
flexibler <strong>und</strong> wendiger denken können,<br />
sensibler auf die Bedürfnisse<br />
von Zuhörern eingehen, besser bei<br />
Intelligenztests (IQ-Tests) abschneiden<br />
<strong>und</strong> bessere Voraussetzungen<br />
beim Lesenlernen haben. In der<br />
Arbeit mit den Eltern von Neugeborenen<br />
verweist Twf auf Forschungsergebnisse<br />
im Bereich Sprach- <strong>und</strong><br />
Hirnentwicklung, um zu zeigen, wie<br />
das Sprechen von zwei oder mehreren<br />
Sprachen mit einem Kind von<br />
Geburt an dazu beitragen kann, die<br />
dem Gehirn innewohnende Flexibilität<br />
zum Lernen zu maximieren.<br />
Weiterhin verweist Twf auf bessere<br />
Schulleistungen von zwei- <strong>und</strong><br />
mehrsprachigen Kindern.Dafür werden<br />
Forschungsergebnisse aus der<br />
(iii)<br />
walisischen, kanadischen, US-amerikanischen,<br />
baskischen <strong>und</strong> katalanischen<br />
zweisprachigen Erziehung<br />
zitiert, die zeigen, dass Kinder, deren<br />
Ausbildung einem zweisprachigen<br />
Lehrplan folgt, bei Klassenarbeiten<br />
<strong>und</strong> Prüfungen tendenziell<br />
besser abschneiden.<br />
Außerdem wird angeführt, dass die<br />
Zweisprachigkeit das Erlernen einer<br />
dritten Sprache erleichtert. Diese<br />
Aussage beruht auf Ergebnissen<br />
aus der wachsenden europäischen<br />
Forschungstradition (in den Niederlanden,<br />
Dänemark <strong>und</strong> Finnland),<br />
die zeigen, dass Zweisprachige eher<br />
auf Sprachen eingestellt <strong>und</strong> linguistisch<br />
besser darauf vorbereitet sind,<br />
eine dritte Sprache zu lernen.