Konzept ILEK AHL - Endbericht - Stadt Ahaus

Prozessevaluierung
Methodenkompetenz
METHODENKOMPETENZ
Für alle Methoden (Maßnahmen) wird anhand der Methodenkompetenz
sowohl die Eignung der Maßnahmen als auch deren Erheblichkeit
überprüft. Daraus ergibt sich eine Möglichkeit zur Bewertung
des Verhältnisses sowohl der angewandten Methoden im Prozessverlauf
zueinander als auch zwischen Planung (theoretische Eignung)
und Umsetzung (tatsächliche Relevanz).
EIGNUNG
Höchst geeignet Methode kann in höchstem Maße zur Zielerfüllung beitragen
Geeignet Methode kann in gewissem Maße zur Zielerfüllung beitragen
Wenig geeignet Methode kann in geringem Maße zur Zielerfüllung beitragen
Bei der Eignung wird geprüft, ob die Methode dazu geeignet ist, die Ziele
eines ILEKs zu erfüllen. Eine Methode ist dann höchst geeignet, wenn sie
zur Erfüllung fast aller Ziele eines ILEKs beitragen kann. Ist dies nicht der
Fall, oder kann sie fast kein Ziel erfüllen, wird diese Methode als geeignet,
bzw. wenig geeignet bezeichnet.
ERHEBLICHKEIT
Sehr erheblich Methode war im ILEK-Prozess von sehr hoher Relevanz
Erheblich Methode war im ILEK-Prozess von Relevanz
Wenig erheblich Methode war im ILEK-Prozess von geringer Relevanz
Mit der Erheblichkeit wird konkret das ILEK AHL betrachtet. Wenn die Me-
thode von sehr hoher Relevanz war, wird sie mit sehr erheblich bewertet.
War die Methode relevant bzw. weniger relevant für den ILEK AHL-Prozess
wird sie mit erheblich bzw. wenig erheblich bewertet.
Aufwandskompetenz
Es ergeben sich in der Prozessbeurteilung des ILEK immer auch
Fragen nach den mit den Maßnahmen einhergehenden Aufwendungen.
Zeitaufwand, Personalaufwand sowie Kosten und Mitteleinsatz
werden dabei jedoch meist nicht quantitativ, sondern qualitativ evaluiert,
da eine adäquate Kosten-Nutzen-Analyse im betriebswirtschaftlichen
Sinne aufgrund der Datenlage nur selten möglich ist.
158 ILEK Kulturlandschaft Ahaus, Heek, Legden