TU Dresden: Forschungsbericht 2006 - im ...

3. Große Interdisziplinäre Forschungsprojekte
INTERNATIONALES GRADUIERTENKOLLEG 625
»Institutionelle Ordnungen, Schrift und Symbole /
Ordres institutionnels, écrit et symboles«
Laufzeit: 01.05.2000 - 30.04.2003 (1. Förderperiode)
01.05.2003 - 30.04.2006 (2. Förderperiode)
01.05.2006 - 30.04.2009 (3. Förderperiode)
Sprecher: Prof. Dr. phil. habil. Gerd Schwerhoff
Koordinator: Dr. phil. Gernot Kamecke
Tel.: (0351) 463-37851
Fax: (0351) 463-37852
E-Mail: gernot.kamecke@tu-dresden.de
Internet: http://www.tu-dresden.de/egk
Fakultät: Philosophische Fakultät, Fakultät Sprach-,
Literatur- und Kulturwissenschaften
Partner: École pratique des Hautes Études Paris, Section des Sciences historiques
et philologiques
Wissenschaftliche Zielstellung:
Das Internationale Graduiertenkolleg (IGK) widmet sich der Analyse institutioneller
Ordnungen unter den Aspekten ihrer Medialität, ihrer kommunikativen Prozessualität und
ihrer historischen Kontextualität. Die im Rahmen des IGK entstehenden Arbeiten stützen
sich auf den Ansatz der institutionellen Analyse (Unterscheidung einer instrumentellen und
einer symbolischen Seite) und untersuchen Medien wie z.B. die Schrift als Objektivierungen
kultureller Formationen. Die komplexen Stabilisierungsleistungen solcher Medien,
zuvörderst der Schrift, aber etwa auch der Symbolisierungssysteme des menschlichen
Körpers, der Bild- und der Architekturmedien, lassen sich so in neuer Weise historisch
differenziert und analytisch innovativ aufschließen. Dieses Innovationspotential wird
durch die Kooperation von Hochschullehrern der TU Dresden und der École pratique des
Hautes Etudes (Paris) um eine internationale Dimension erweitert, die das Arbeiten in zwei
unterschiedlich geprägten Wissenschaftskulturen ermöglicht. Das Studienprogramm ist auf
eine enge Verzahnung der Veranstaltungstypen und Ausbildungsphasen beider Partner des
IGK ausgerichtet und führt zu binationalen Promotionen („thèses de co-tutelle“). Sowohl
in methodischer Hinsicht als auch personell ist das IGK zudem eng mit dem SFB 537
„Institutionalität und Geschichtlichkeit“ verflochten; acht der neun Betreuer sind zugleich
Projektleiter im SFB.
Bedeutung des Vorhabens für Forschung
und Lehre an der TU Dresden:
Das IGK wird von der Deutschen Forschungsgemeinschaft, dem französischen Forschungs-
und Erziehungsministerium sowie der Deutsch-Französischen Hochschule nun bereits in
der dritten Phase gefördert. Seit Mai 2006 hat eine neue Generation von deutschen und
französischen Stipendiaten mit der Arbeit begonnen. Den Modellcharakter für die international
vernetzende Nachwuchsförderung – bei der Einrichtung handelte es sich um das
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