TU Dresden: Forschungsbericht 2006 - im ...

1. Die Forschung an der Technischen Universität Dresden im Überblick
Fakultät Erziehungswissenschaften
Die Fakultät Erziehungswissenschaften rangiert im Jahr 2006 im Vergleich der Forschungsprofile
der als forschungsstark ausgewiesenen Hochschulen, Bereich Erziehungswissenschaften,
mit Blick auf zentrale Indikatoren (u.a. Drittmittelaufkommen, Publikationen,
Bibliotheksbestand) auf Rang sechs erneut in der Spitzengruppe deutscher Erziehungswissenschaften.
Angesichts weiterer Stellenab- und -umbauzwänge, hoher kapazitativer Überlasten in
nahezu allen Lehrbereichen (normierte Lehrauslastung: ca. 180% - ohne Lehraufträge
bezogen auf besetzte Stellen lt. Kopf- und Fallzahlenstatistik; reale Lehrauslastung: ca.
220 %) und paralleler Ressourcenbeanspruchung durch die aufwendige Reformierung aller
grundständigen und weiterbildenden Studiengänge (Hauptfächer wie allgemein bildender
und berufsbildender Lehrämter) ist diese Forschungsproduktivität außergewöhnlichen
Anstrengungen aller Fakultäts- und Institutsmitglieder zu danken.
Besondere Aufmerksamkeit verdient in diesem Zusammenhang der erfolgreich voranschreitende
Neuaufbau des institutsübergreifenden Forschungsschwerpunktes Frühpädagogik
und Vorschulförderung. In diesem Feld ist es gelungen, über das Einwerben sehr
erheblicher Stiftungs-, Landes- und Bundesmittel ein zukunftsträchtiges Forschungs- und
Entwicklungsfeld an der TU Dresden zu etablieren. Derzeit wird in enger Kooperation mit
Nachbarfakultäten ein Kompetenzzentrum zur frühen Kindheit aufgebaut.
Neben diesen prägnanten Neuentwicklungen hat sich insbesondere die Forschung in
den Feldern:
� schulische und außerschulische Gesundheitsforschung
� schulische Ganztagsangebote und Kooperation Schule und Jugendhilfe
� sozialpädagogische Beschäftigungs- und Übergangsforschung
� öffentliche Erziehung, politische Bildung und Beratungsforschung
� berufliche Lern-, Weiterbildungs- und Berufsforschung sowie
� Genderforschung
weiter konsolidiert.
Mehrere DFG-Projekte und Forschungsvorhaben in Länder-, Bundes- und EU-Finanzierung
wurden im Berichtszeitraum erfolgreich abgeschlossen und wurden/werden in
einschlägigen Fachpublikationen veröffentlicht. In einigen Fällen stehen Folgeprojekte in
der Neubeantragung bzw. werden weiterführende Untersuchungen geplant. Die Fakultät
strebt insbesondere an, weiterhin erfolgreich Mittel der Deutschen Forschungsgemeinschaft
einzuwerben. Die Erfahrung immer knapper werdender Fördermittel in den Sozial- und
Gesundheitswissenschaften auf allen potenziellen Finanzierungsebenen macht diese Beantragungen
zu noch aufwändigeren Anstrengungen als bereits bisher. Es ist hier dringend
auf eine grundlegende Neubesinnung der öffentlichen und privaten Forschungsförderung
zu hoffen, sollen die hohen erreichten Standards in Zukunft gehalten werden.
36