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Untersuchungen zum Kenntnisstand von Schülerinnen und ...

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6.3.5 Ordnen Sie drei Vitaminen die Bedeutung für den Menschen zu!<br />

Ergebnisse<br />

Auf die Frage bezüglich der Bedeutung <strong>von</strong> drei Vitaminen für den Menschen<br />

geben nur 50,3 % aller Befragten eine Antwort (Tab. 14).<br />

Tab. 14: Beantwortung zur Bedeutung der Vitamine - alle Befragten<br />

Anzahl Prozent<br />

Beantwortung 2.179 50,3<br />

keine Beantwortung 2.153 49,7<br />

gesamt 4.332 100<br />

Von den <strong>Schülerinnen</strong> <strong>und</strong> Schülern, die diese Frage beantworten (n = 2.179)<br />

geben 39,0 % eine richtige Antwort, 29,7 % der Antwortenden nennen zwei<br />

richtige Bedeutungen <strong>und</strong> nur 6,0 % können drei Vitaminen die richtige Bedeu-<br />

tung für den Menschen zuordnen. 25,3 % der antwortenden <strong>Schülerinnen</strong> <strong>und</strong><br />

Schüler geben keine richtige Antwort (Abb. 4, Tab. A11). Als richtige Antworten<br />

auf diese Fragestellung wurden z. B. folgende Bedeutungen für Vitamine gewertet:<br />

45%<br />

40%<br />

35%<br />

30%<br />

25%<br />

20%<br />

15%<br />

10%<br />

5%<br />

0%<br />

� Vitamin A - Sehfähigkeit<br />

� Vitamin C - Immunsystem, Abwehrkräfte<br />

� Folsäure - Wachstum, Zellstoffwechsel<br />

25,3%<br />

39,0%<br />

29,7%<br />

6,0%<br />

keine richtige Antwort 1 richtige Antwort 2 richtige Antworten 3 richtige Antworten<br />

Abb. 14: Antworten zur Bedeutung der Vitamine - alle Antwortenden (n = 2.179)<br />

45

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