Untersuchungen zum Kenntnisstand von Schülerinnen und ...

Ergebnisse
Der Geschlechtervergleich zeigt, dass sowohl die Schülerinnen (48,2 %) als
auch die Schüler (54,9 %) bei der Einnahme von Vitamin- bzw. Mineralstoffprä-
paraten „Brausetabletten“ bevorzugen, gefolgt von „Tabletten oder Dragees“
(46,1 % bzw. 35,1 %). Mit p < 0,001 ist der Unterschied zwischen den Schülerinnen
und Schülern jedoch signifikant (Tab. 32).
Tab. 32: Bevorzugte Einnahmeform von Vitamin- und/oder Mineralstoffpräparaten -
Antwortende in Abhängigkeit vom Geschlecht
weiblich männlich
Anzahl Prozent Anzahl Prozent
Brausetabletten 338 48,2 236 54,9
Tropfen 17 2,4 9 2,1
Tabletten/Dragees 323 46,1 151 35,1
sonstiges 23 3,3 34 7,9
gesamt 701 100 430 100
Signifikanzniveau p < 0,001 (höchst signifikant)
Zwischen den Zehntklässlern der Sekundarschulen und denen an Gymnasien
werden bei den bevorzugten Einnahmeformen keine signifikanten Unterschiede
errechnet (Tab. 33).
Tab. 33: Bevorzugte Einnahmeform von Vitamin- und/oder Mineralstoffpräparaten -
antwortende Zehntklässler in Abhängigkeit von der Schulform
Sekundarschule Gymnasium
Anzahl Prozent Anzahl Prozent
Brausetabletten 70 60,3 133 48,9
Tropfen 5 4,3 5 1,8
Tabletten/Dragees 36 31,1 118 43,4
sonstiges 5 4,3 16 5,9
gesamt 116 100 272 100
Signifikanzniveau p = 0,059 (nicht signifikant)
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