Geschäftsbericht 2008
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Aktiv für MINT –<br />
die Handlungsschwerpunkte von „MINT Zukunft schaffen“<br />
MINT-Programmatik<br />
„MINT Zukunft schaffen“ definiert eindeutige Ziele<br />
für das Engagement von Wirtschaft, Bildungsträgern<br />
und Politik und kommuniziert den jeweiligen<br />
Stand auf dem Weg dorthin.<br />
MINT-Barometer<br />
Das MINT-Barometer überprüft kontinuierlich den<br />
Fortschritt der MINT-Ziele. Wir wollen Zahlen, Daten<br />
und Fakten zusammenstellen, um sichtbar zu<br />
machen, welche Erfolge in Deutschland auf dem<br />
Weg zu mehr MINT erreicht worden sind.<br />
MINT-Botschafter<br />
MINT wird von Menschen gemacht! Die MINT-<br />
Botschafter sind das menschliche Gesicht zur<br />
MINT-Idee, sie machen Mut und motivieren junge<br />
Menschen, sich an MINT heranzuwagen. MINT-<br />
Botschafter-Tätigkeiten sind sehr vielfältig.<br />
MINT-Portal<br />
Das MINT-Portal ist die digitale Multiplikationsplattform<br />
der MINT-Initiativen. Das Portal ist medialer<br />
Verstärker für den MINT-Gedanken und macht alle<br />
Informationen rund um die MINT-Projekte für Lernende,<br />
Lehrende und Eltern zugänglich.<br />
MINT-Konferenzen<br />
Regelmäßige Veranstaltungen vernetzen die MINT-<br />
Gemeinschaft, verbreitern die Wissensbasis und<br />
stoßen neue Initiativen an. Hier wird „MINT Zukunft<br />
schaffen“ vor- und mitgelebt.<br />
MINT-Öffentlichkeitsarbeit<br />
„MINT Zukunft schaffen“ will eine breite Öffentlichkeit<br />
für die MINT-Thematik gewinnen und noch<br />
mehr Engagement für MINT entfachen. Austausch<br />
in Netzwerken ist das Ziel.<br />
Ansprechpartnerin<br />
Dr. Ellen Walther-Klaus<br />
Geschäftsführerin der Initiative<br />
„MINT Zukunft schaffen“<br />
Spreeufer 5<br />
10178 Berlin<br />
T +49 30 21230-828<br />
F +49 30 21230-959<br />
www.mintzukunft.de<br />
MINT-Preise<br />
An deutschen Schulen und Hochschulen existiert<br />
vielfältiges Engagement für MINT-Bildung. Der<br />
Deutsche Arbeitgeberpreis für Bildung zeichnete<br />
im Jahr <strong>2008</strong> die nachhaltige Heranbildung von<br />
MINT-Kompetenzen aus.<br />
BDA | <strong>Geschäftsbericht</strong> <strong>2008</strong> | Bildung 111