Vergleich der Jugendhilfesysteme - Landschaftsverband Rheinland

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und pluralistischen Schulen. Die Erziehungsberechtigten können eine der drei oben
genannten Schularten frei wählen.
Grundsätzlich nehmen die Gemeinschaftsschulen alle Schüler auf, während Gemeindeschulen
nur dazu verpflichtet sind, die Kinder aus der eigenen Gemeinde einzuschreiben
und jene aus Nachbargemeinden, wenn die Schule für diese Schüler die
nächstgelegene Schule ist.
Freie subventionierte Schulen dürfen die Einschreibung eines Schülers nur verweigern,
wenn die Erziehungsberechtigten des Schülers nicht bereit sind, dem Erziehungsprojekt
des Schulträgers und dem Schulprojekt der Schule zuzustimmen.
2.4 Die Struktur des Unterrichts in der Deutschsprachigen Gemeinschaft
Jeder Schüler durchläuft den Kindergarten (im Normalfall drei Jahre), dann die Primarschule
(im Normalfall sechs Jahre) und schließlich die Sekundarschule (im Normalfall
sechs Jahre im allgemeinbildenden Unterricht oder sieben Jahre im berufsbildenden
Unterricht). Das erste und zweite Jahr im Sekundarunterricht sollen die spätere Orientierung
in den allgemeinbildenden, technischen oder berufsbildenden Unterricht ermöglichen.
In der Deutschsprachigen Gemeinschaft besteht nur eine eingeschränkte Möglichkeit,
Hochschulstudien zu durchlaufen. Ein Studium kurzer Dauer wird in den Bereichen
Lehramt (Kindergarten und Primarschule) und Krankenpflege angeboten. Um anderen
Studiengängen zu folgen, müssen die Abiturienten sich ins belgische Landesinnere
begeben oder ins Ausland gehen.
2.4.1 Der Kindergarten
Im Gegensatz zu vielen anderen europäischen Ländern ist der Kindergarten in Belgien
fester Bestandteil des Unterrichtswesens. Alle Kinder haben ein uneingeschränktes
Recht auf einen kostenlosen Kindergartenplatz. Zum Kindergarten zugelassen werden
die Kinder, die mindestens 3 Jahre alt sind oder dieses Alter bis zum 31. Dezember
des laufenden Schuljahres erreichen. Obwohl keine Schulpflicht für diese Kinder besteht,
geht aus statistischen Erhebungen hervor, dass rund 98% der dreijährigen Kinder
regelmäßig den Kindergarten besuchen.
Dies bedeutet also, dass fast alle Kinder den Kindergarten durchschnittlich drei Jahre
lang besuchen.
Im Mittelpunkt der erzieherischen Arbeit im Kindergarten stehen die Sprachförderung,
die Sozialisation und die Persönlichkeitsentfaltung des Kindes. Eine ausgewogene
geistige, körperliche und psychomotorische Entwicklung und die Kreativität der Kinder
sollen gefördert werden. Im Kindergarten soll der Reifeprozess angeregt, die Selbstständigkeit
und das Verantwortungsbewusstsein der Kinder entwickelt werden. Die
grundlegenden Lernprozesse zu Beginn der Primarschule sollen mit Hilfe der vorbereitenden
Arbeit im Kindergarten erleichtert und die Zusammenarbeit der Kinder gefördert
werden.
2.4.2 Die Primarschule
Die Schüler, die am 31. Dezember des laufenden Schuljahres mindestens 6 Jahre alt
sind, dürfen die Primarschule besuchen. Im Normalfall besuchen die Schüler die Primarschule
während sechs Jahren. Es besteht allerdings auch die Möglichkeit, einen
Schüler ein Jahr früher bzw. ein Jahr später einzuschreiben.
Diese Entscheidung liegt, auf der Grundlage eines Gutachtens des Klassenrates und
des zuständigen PMS-Zentrums, im Ermessen der Erziehungsberechtigten. Außerdem
kann der Klassenrat beschließen, dass der Schüler während seiner Primarschulzeit
einmal ein zusätzliches Jahr in einer Stufe verbleibt. Eine Verlängerung der Primarschulzeit
um zwei Jahre kann in außergewöhnlichen Fällen von den Erziehungsberech-