Grundtvig - Archimedes

Workshop Reference number: 2011-1-DE2-GRU13-08086
Venue: Wiesbaden Date of the Workshop: 25/03/2012 - 01/04/2012
METROPOLIS – Urban Learning
Subject area: Pedagogy and didactics
Media and communication
Recognition of non-formal and informal learning
Working language(s): EN
Target Group + Translation:
DE: Der Workshop spricht Erwachsene allen Alters - und mit allen körperlichen Voraussetzungen
an, die davon träumen, mit "Metropolis" inmitten von Parks und Häuserschluchten zu lernen, zu
improvisieren, Akzente im urbanen Umfeld zu setzten und neue Wege zu gehen. Zudem vor allem
Menschen, die auf Grund ihrer Biographie, Herkunft finanzieller Ausstattung und Geschichte bisher
schlechten Zugang zu Bildungsprogrammen hatten.
Main activities Programme + Programme translation:
METROPOLIS ist aktive Stadterkundung und urbanes Lernen zwischen Parks und
Häuserschluchten: Die Teilnehmer können die City von Wiesbaden aktiv und interkulturell erleben.
Die Erlebnismöglichkeiten und Aktionsvarianten im urbanen Umfeld sind vielfältig und bieten
Möglichkeiten zur Persönlichkeitsbildung. Mit Mitteln der Spiel-, Theater-, und Erlebnispädagogik
wird ein erstes Konzept von urbanem Lernen vorgestellt und durchgeführt. Für die Teilnehmer
sollen Softskills, wie Teamfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit, Kommunikation und Empathie
erlebbar gemacht werden. Denn diese fungieren als Schlüsselqualifikationen und können im
Lernfeld „Stadt“ trainiert werden. Die Lernenden werden dabei zum aktiven, interaktiven und
kommunikativen Handeln motiviert. Die Aktionen sollen bei den Teilnehmern einen
Perspektivenwechsel ermöglichen und sie herausfordern. Das zentrale Prinzip ist es, die Erlebnisse
und die Erfahrungen, die in den Aktionen gemacht werden, durch anschließende Reflexion zu
vertiefen und zu verankern. Dabei sollen im weiteren Verlauf Einsatzmöglichkeiten der
verschiedenen Methoden beleuchtet und verglichen werden. Urbanes Lernen ist
handlungsorientiert und findet vielfache Verwendung bei Einrichtungen der nicht-formalen
Bildung. Die Teilnehmenden bekommen in der Anfangsphase des Workshops die Möglichkeit das
Kursdesign mit zu gestalten. Schwerpunkte können gelegt werden bei z.B. erlebnispädagogisch
orientierten Aktionen, bei multimedialen Rauminstallationen oder bei der Erstellung eines
Animationsfilm mit urbanen Objekten. Erlebnisse, Kreativität, Phantasie, Neugierde und Freude
werden bei der Stadterkundung freigesetzt. Die Erlebnismöglichkeiten und Aktionsvarianten sind in
der Stadt vielfältig und die Möglichkeiten zur Persönlichkeitsbildung sollen leicht und effektiv
wahrgenommen werden.
METROPOLIS is active exploration and urban learning between parks and street canyons:
Participants can experience the City of Wiesbaden actively and inter-culturally. The urban
environment offers a wide variety of possibilities to explore and activities to choose from and
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