Grundtvig - Archimedes

Workshop Reference number: 2011-1-FR1-GRU13-24595
Venue: Chantelle Date of the Workshop: 15/04/2012 - 23/04/2012
Act for Dry Stone in Europe
Subject area: Teaching basic skills for adult learners
Volunteering
Intercultural education
Working language(s): FR
Target Group + Translation:
- Toute personne souhaitant découvrir la technique de la pierre sèche, participer la sauvagerde du
patrimoine « pierres sèches » européen ou initier des projets de construction, d’aménagement avec
cette technique ;
- Volontaires européens se destinant à la mise en œuvre ou à l’animation de projets liés à
construction pierre sèche ;
L’atelier sera reservé à des amateurs. Les encadrants techniques et les professionnels du secteur
qu’ils soient bénévoles ou salariés ne sont pas visés par cet atelier. Toute personne souhaitant
découvrir la technique de la pierre sèche, participer la sauvagerde du patrimoine « pierres sèches »
européen ou initier des projets de construction, d’aménagement avec cette technique ; - Volontaires
européens se destinant à l
- Anyone who wants to discover the techniques of dry stone, take part in the protection of the
European "dry stone" heritage or initiate a project to build or develop with this technique;
- European volunteers who want to set up or to lead projects related to the "dry stone" building;
The workshop is intended for amateurs. The technique leaders and the professionals of the field
whether they are volunteers or employees cannot attend this workshop. - Anyone who wants to
discover the techniques of dry stone, take part in the protection of the European "dry stone" heritage
or initiate a project to build or develop with this technique; - European volunteers who want to set
up or to lead projects relat
Main activities Programme + Programme translation:
Le contenu de l’atelier s’articulera autour de temps de visites, des temps d’apprentissage théorique,
des temps de réflexion individuel ou en groupe, des temps de travail concret en équipe autour d’un
support technique défini, des temps de restitution. Les participants seront invités à venir avec des
éléments visuels de construction en pierres sèches de leur pays qui permettront d’échanger sur les
différentes techniques et utilisation de la pierre sèche. Dans l’idéal les participants peuvent venir
avec une idée de réalisation (restauration ou création). - Apports théoriques : sur la base des
supports amenés par les participants, du support technique de l’atelier et en fonction de leurs
connaissances : analyse du bâti et rudiments de lecture de site (diagnostic, matériaux, rôles et
fonctions) ; - Initiation aux techniques de base de construction « pierres sèches » et d’intégration du
bâti dans son environnement ; - Visites de différents sites régionaux pour sensibiliser à la variété
des éléments construits en pierres sèches, leur fonctionalité, leur intégration paysagère ou à la
notion de projet collectif y afférant. - Création de supports pédagogiques (glossaire multilingues, «
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