Grundtvig - Archimedes
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Workshop Reference number: 2011-1-FR1-GRU13-24503<br />
Venue: Goersdorf Date of the Workshop: 18/06/2012 - 24/06/2012<br />
Un regard sur l’autre- un autre regard: Regards croisésinterculturels<br />
et intergénérationnels<br />
Subject area: Intercultural education<br />
Intergenerational learning / learning in later life / senior citizens<br />
Artistic education, also including Arts and Crafts and Music<br />
Working language(s): EN<br />
Target Group + Translation:<br />
Bénévoles ou bénéficiaires de centres sociaux, de centres de formations, de centres culturels ou<br />
communautaires de différents pays d’Europe. Jeunes adultes et seniors. On veillera à avoir une<br />
grande amplitude en matière d’âge afin d’ajouter la dimension intergénérationnelle à la dimension<br />
interculturelle du projet. Les apprenants sont des personnes ayant moins d’opportunités notamment<br />
dans l'accès à la mobilité européenne.<br />
Beneficiaries or volunteers of social and community centers, training centers of different European<br />
countries. Young adults and seniors. We will try to have different ages represented in order to add<br />
an intergenerational dimension to this intercultural project. The learners will be mostly people with<br />
less opportunities, especially in having access to European mobility. Beneficiaries or volunteers of<br />
social and community centers, training centers of different European countries. Young adults and<br />
seniors. We will try to have different ages represented in order to add an intergenerational<br />
dimension to this intercultural pr<br />
Main activities Programme + Programme translation:<br />
L’activité principale de l’atelier est de croiser les regards entre générations et entre cultures. Cette<br />
activité s’appuiera sur des ateliers créatifs : photo, vidéo et dessins. Les apprenants n'ont pas besoin<br />
d'avoir de compétences particulières dans ces domaines. Jour 0 : Arrivée dans la journée et<br />
premiers jeux pour briser la glace Jour 1 Présentation des participants, de l’équipe, découverte du<br />
lieu, présentation de l’atelier et attentes des participants, atelier tandem ,découverte des pays et jeux<br />
interculturels, atelier blog (présentation du blog, alimentation du blog ) évaluation quotidienne.<br />
Soirée de bienvenue ; Jour 2: matinée : construction du groupe (activité en extérieur) Après-midi<br />
: « atelier tandem », remue-méninge (OST) sur l’image des jeunes, des personnes âgées, des<br />
adultes. Concours de caricatures. Petit atelier blog (alimentation) évaluation quotidienne. Jour 3<br />
matinée : la perception des différents âges de la vie à travers l’histoire et les cultures: chaque<br />
participant ramènera un objet qui symbolise pour lui un âge (enfance, jeunesse, âge adulte,<br />
vieillesse) discussion en petit groupes. Après-midi : « atelier tandem », présentation des ateliers,<br />
répartition en ateliers, premières approches des ateliers. Atelier blog (alimentation) évaluation<br />
quotidienne. Jour 4 : Visite de projets intergénérationnels et visites de musée (autour de portraits).<br />
Repas en ville. Jour 5 « atelier tandem » (méthode interactive d'apprentissage des langues).<br />
Elaborer dans chaque groupe un projet artistique. Ateliers. Atelier blog (alimentation) évaluation<br />
quotidienne. Jour 6 Matin : « atelier tandem ». Ateliers créatifs. Finalisation et mise en place.<br />
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