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GESTIÓN AMBIENTAL Y ORDENAMIENTO DE CAMPUS UNIVERSITARIOS. ANÁLISIS Y REFLEXIONES
A PARTIR DE ALGUNAS EXPERIENCIAS RELEVANTES
Tabla 5
Campos de acción de la Gestión Ambiental más frecuentes en las universidades
según aspectos ambientales de la Norma ISO 14001:2004 y otros planteados en las ponencias
Experiencias presentadas en el IV Seminario Internacional Universidad y Ambiente
Bogotá, Colombia. 25 y 26 de octubre de 2007
Nota: En esta tabla no se pretende “evaluar” o “comparar entre sí” las diferentes experiencias de Gestión
Ambiental Institucional y Ordenamiento de Campus Universitarios que se presentan en el IV Seminario Internacional
Universidad y Ambiente. Su propósito práctico es establecer las acciones de Gestión Ambiental y de
Ordenamiento Territorial más frecuentes en las universidades. Entendemos que ninguna de las ponencias
pretende ser exhaustiva y dar cuenta de todas las actividades que desarrolla la respectiva universidad en estas
áreas de actuación institucional. Por tal razón, es muy probable que en esta tabla no se registren algunas
de las acciones ambientales o de ordenamiento territorial de las instituciones de educación superior que nos
informan sobre su experiencia en este seminario. También es posible que no esté incluida una u otra actividad
reportada, pero que hayamos pasado por alto.
Como puede verse a primera vista, los tres aspectos ambientales de los que se ocupa la Gestión
Ambiental Universitaria en todos los casos presentados en el seminario son el consumo o “Uso
de energía”, el manejo de “Residuos y subproductos” y el “Consumo de agua”. Los dos primeros
hacen parte de la lista de aspectos ambientales de las organizaciones que sugiere la Norma ISO
14001:2004, y el último de ellos es uno de los aspectos ambientales planteados en todas las
ponencias. De este primer hallazgo, sólo sorprende que un tema o “aspecto ambiental” de tan
evidente importancia como del uso de agua, no haya sido incluido en el listado de la norma internacional.
Con una frecuencia bastante alta, aunque no está presente en todos los casos, aparece el aspecto
ambiental relativo a los “Vertidos al agua”. La gran mayoría (11 entre 13) de las universidades que
presentan su experiencia de Gestión Ambiental Institucional en el seminario, reportan el control
de vertimientos como un campo de acción ambiental igualmente importante. Al respecto conviene
anotar que, en varios de los casos presentados, este aspecto se suma al de “Consumo de agua”
para hablar de “Gestión del Agua”.
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES, U.D.C.A 265