MEMORIAS 2007 21-10-07 .indd - Observatorio Ambiental de ...

MA. LAURAORTIZ HERNÁNDEZ / ENRIQUE SÁNCHEZ SALINAS / JULIO LARA MANRIQUE
La universidad se encuentra ubicada en la parte norte del municipio de Cuernavaca y cuenta con
una superficie aproximada de 100 hectáreas, de las cuales 35 corresponden a vegetación boscosa
de pino encino, por lo que resultaba imperioso llevar a cabo acciones de conservación, ante la
incidencia de incendios forestales, saqueo de sustrato y de madera, aunadas a las prácticas de
pastoreo y de agricultura de subsistencia.
Educación ambiental. En la población universitaria, la cultura ambiental y la conciencia ecológica
eran limitadas y en algunos sectores casi nulas. Por consiguiente, la carencia de un pensamiento
ético - ambiental, no genera actitudes de respeto; así lo muestran las actividades humanas
que conducen a la degradación ambiental. La necesidad institucional de una estrategia que en
primera instancia contemplara una campaña de sensibilización y que permitiera transformar los
esquemas teórico - etodológicos de las relaciones hombre - hombre y hombre - naturaleza, y el
desarrollo a través de la educación de una conciencia ética hacia los valores ambientales, con
sentido de responsabilidad y solidaridad entre los individuos, para trascender a las instituciones
y las fronteras políticas, como base de un nuevo orden internacional que garantizara la conservación
y el mejoramiento del ambiente, se hizo evidente.
Riesgo y seguridad. En las diferentes instalaciones de docencia e investigación se realizan actividades
que por sí mismas representan riesgos para los trabajadores y para la comunidad universitaria
en su conjunto. En general, las causas que representan un determinado riesgo, no obedecen
a un solo factor, sino a la interacción de varios, y para evitarlos, existe una serie de medidas que
previenen o limitan los accidentes y otros riesgos. La UAEM carecía de planes de contingencias
que garantizaran la seguridad desde el punto de vista de protección civil. Por otro lado, los edificios
más antiguos se encuentran al límite de su vida útil, por lo que ponen en riesgo a la población
universitaria que realiza sus actividades académico - administrativas en ellos. Esta situación se
agravaba por la carencia de un sistema de identificación de riesgos, de planos y rutas de evacuación
y de una estrategia eficiente de comunicación, lo que provocaba una vulnerabilidad mayor.
Estrategias implementadas por la Universidad Autónoma del Estado
de Morelos ante esta Problemática
El ambiente se ha visto sometido a presiones constantes a lo largo de su historia, principalmente
a partir de la aparición del Homo sapiens, que con su capacidad de destrucción aceleró los procesos.
Los siglos XIX y XX se caracterizaron por una continua transformación de las relaciones sociales
y económicas, en gran medida por los avances de la ciencia y la tecnología. Este desarrollo
también está asociado a diferentes procesos de deterioro ambiental.
Como consecuencia de los resultados de diversas investigaciones científicas que en materia ambiental
se han venido realizando en el mundo, aunados a la progresiva participación que de manera
responsable han generado los diferentes sectores sociales, se han definido nuevos paradigmas
que modifiquen la conducta humana y su relación con la naturaleza.
En este sentido, la UAEM, consciente del impacto ambiental que pueden causar sus actividades,
ha asumido su responsabilidad hacia la sociedad, promoviendo acciones de prevención y corrección,
que le permitan orientar una política ambiental respetuosa del entorno, que pueda asumirse
por otras instancias como un modelo a seguir.
Con la decidida conjunción de esfuerzos, encabezados por la administración central, se definieron
prioridades para atacar y resolver la problemática ambiental de la UAEM y se constituyó un grupo
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IV SEMINARIO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD Y AMBIENTE