LUCES DE GUÃA - BahÃ¡'Ã - Puerto Rico

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462. Bautismo espiritual para el bebe463. Padres bahá’ís no pueden bautizar a sus hijos464. Participar en celebraciones tradicionales inocuas465. Ceremonias en las cuales no deben participar466. Pueden bautizar al bebe si uno de los cónyuges es católicoVIII. NIÑOSA. Niños Adoptivos y/o Huérfanos467. Educar a los niños468. La adopción es alabada469. El niño adoptivo y sus padres biológicos470. No asumir compromisos contrarios a la Fe para adoptar471. Hijos adoptivos y consentimiento para el matrimonio472. Deberes hacia los huérfanosB. Padrinos y Padrinazgo473. Padrinos de bautismo474. a. Participar como padrinob. Registro de nacimientos475. Apadrinar al hijo de un no bahá’í476. Compromisos adquiridos antes de ser bahá’í477. No bahá’ís padrinos de niños bahá’ís478. Acuerdo de padrinazgoC. Educación y Entrenamiento de Niños479. a. Educarlos en los principios de la religiónb. Educarlo desde que es lactante480. a. La educación de los niños es de vital importanciab. Llegar a ser gigantes espirituales y morales481. Deberían superar a los demás niños482. Responsables ante Dios de la educación de sus hijos483. Maestros de niños484. a. No educar es un pecado imperdonableb. Educarlos y acostumbrarlos a las privaciones485. Un niño sin educación llegará a ser como un animal486. Es mejor no vivir que crecer en la ignorancia487. El niño no debe ser censurado u oprimido
488. El alumno debe ser alentado a progresar489. Rango de los maestros de niños490. Métodos para enseñar a niños491. a. Un maestro sabiob. Los maestros son siervos de Dios492. a. Para ambos sexos el mismo plan de estudiob. Importancia de la educación de las niñas493. a. Comenzar a la edad de añosb. Disciplina y orden en la escuela494. Programas y materias495. Educación de niños menores de 5 años496. Separar a un niño de sus padres497. La madre: principal responsable de la educación498. Primera educadora499. a. Libertad de elegir su religiónb. Obligación de instruir a sus hijos500. Educar: uno de los más grandes servicios501. Preferible recibir primer instrucción en el hogar502. Instrucciones de las Asambleas a las madres503. Pasada la pubertad es difícil educar504. a. Memorización de textosb. Extractar oraciones para niñosc. Usar oraciones reveladasd. Memorizar frases de las oraciones505. Deberes sagrados de los hijos506. Conducta de los niños en las reuniones bahá’ís507. Muy pocos niños son realmente malos508. Peleas entre niños509. Castigo físico510. El ‘niño problema’511. No golpear, menospreciar o insultar al niñoD. Ingreso de Niños512. Los niños no heredan la fe de sus padres513. a. Niños cuyos padres se hacen bahá’ís 1b. Niños cuyos padres se hacen bahá’ís II
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834. Conmover los corazones«El Gua
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con la mayor reverencia. La dignida
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Dios’, y en cuanto a la meditaci
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»No es suficiente que un creyente
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concebidas para comprometer el pens
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3. Impuestos sobre los animales par
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«La desigualdad social es el resul
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1. La fuerza de la comunidad y su h
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selección e implementación de los
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»Es en el momento actual, cuando l
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Escuela de Verano y que estén disp
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actividades complejas que ayuden si
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«Es además muy importante realiza
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1926. La lectura debe complementars
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«Es mi esperanza que podáis hacer
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»Prestad gran atención, oh person
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Mensaje de Bahá’u’lláh es un
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indicarle dónde vivir; ella, o su
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considerados pioneros, aunque, por
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1951. Paciencia, tacto y sabiduría
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punto estratégico en la oscuridad.
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«Ningún pionero debe abandonar su
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programas de enseñanza deben ser p
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»El modo en que podemos acelerar e
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tanto dará plena libertad a la exp
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pesar de que pertenecía a un alto
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1988. Tarea de los maestros visitan
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el que se encuentre en una situaci
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obligación de enseñar no en algun
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2121. Sindicatos y huelgas*«Sobre
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de la humanidad, deberían distingu
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atraerá a otros hacia la Fe, tanto
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vida moral y espiritual y, ofrecié
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Bahá’u’lláh, seguramente ser
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y meditar sobre cuál debe ser el c
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las responsabilidades familiares pr
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