LUCES DE GUÍA - Bahá'í - Puerto Rico

programas de enseñanza deben ser planeados para confirmar a individuos de todos los nivelesde la sociedad.»(Casa Universal de Justicia; mensaje a los bahá’ís del mundo, Naw-Rúz 1974)c. Discursos públicos«Los discursos públicos son sin duda muy importantes para una persona que desea enseñar,pero deberían aprenderse a hacer en escuelas y clases especialmente organizadas para eseadiestramiento. No deberíamos permitir que se hiciera una presentación de poca calidad de laCausa al público por la única razón de que deseamos aprender a hacerlo mejor en el futuro.Debería alentarse a los jóvenes a adiestrarse en el arte de la oratoria mientras aún estáncursando sus estudios en escuelas y universidades. »(De una carta escrita en nombre de Shoghi Effendi a un creyente, 25/12/1931)1968. a. Folletos de distribución masiva«Al decidir esos temas deberían tener en cuenta no sólo la eficacia del proyecto desde elpunto de vista de la enseñanza, sino también cómo afecta la dignidad de la Fe. Cualquierfolleto usado de esa forma debería contener un mínimo de citas de las Escrituras Sagradas, yse~ diseñado principalmente para provocar el interés del lector, para que así pueda pedirmayor información, y no debería, a ese nivel, intentar convencer o convertir al lector...»(Casa Universal de Justicia; de una carta escrita a la Asamblea Espiritual Nacional de Australia, 09/12/1971)b. Enseñanza de puerta en puerta«La Casa Universal de Justicia ha recibido su carta del 14 de noviembre de 1981 referida a ladistribución de materiales bahá’ís en los buzones de las casas y departamentos de lalocalidad, y nos indica enviarles la siguiente respuesta.»Los detalles de todos estos temas quedan a criterio de cada Asamblea Espiritual Nacional,para que los decida a la luz de ciertos principios y en el contexto de la situación de cada país.»Los principios que la Casa de Justicia desea que las Asambleas Nacionales observen enrelación con esto son:1. La dignidad de la Fe debe ser cuidadosamente salvaguardada en todas las actividadesbahá’ís.2. Es importante que ninguna actividad de enseñanza sea una invasión de la privacidad dela gente, ni se deben imponer las enseñanzas a oyentes mal predispuestos.»En general, la Casa de Justicia cree que no habría objeción, en principio, al envío odistribución en los buzones de materiales tales como invitaciones a reuniones, cartascirculares de introducción o breves folletos informativos. Cualquier folleto que se emplee deesta manera debe ser diseñado primordialmente para despertar el interés del lector, para queél busque más información. No debe tratar de convencer o convertir al lector en esta etapa.Algunas Asambleas Espirituales Nacionales han realizado circulares de introducción de estetipo, que llevan adjunta una tarjeta de respuesta con el franqueo pagado. No es esencial, porsupuesto, que la tarjeta sea parte del folleto, siempre y cuando el folleto mismo sea moderadoy digno. Sin embargo, cada Asamblea Espiritual Nacional debe decidir lo que sea apropiadohacer en su propio país.