GABUNG2_test

Dengan kata lain, belum ada konsep pengajaran yang tepat atau pun metode
khusus yang inovatif yang coba dilakukan baik oleh orang tua maupun guru dalam upaya
penyampaian materi berkeselamatan di jalan, bahkan peraturan yang ada hanya berupa
peraturan yang tidak tertulis resmi dengan sanksi yang jelas. Hal ini bisa jadi disebabkan
karena belum adanya kerjasama yang terjalin antara pihak-pihak yang bertanggung
jawab terkait keselamatan anak di jalan raya. Hal paling sederhana, dari hasil kualitatif
kami, belum nampak kerjasama yang terkonsep dari pihak sekolah kepada orang tua
dalam upaya melindungi keselamatan anak di jalan raya.
“Ya paling dalam bentuk peraturan-peraturan saja… Itu
tertulisnya belum tertulis semua, itu hanya berbentuk
verbal saja mmisal harus begini dan begini saja yang di
sampaikan oleh guru-guru konseling tadi.” (Bp. B,
informan, Guru SMP, Kabupaten Bandung)
“Untuk keamanan dan keselamatan itu belum,
paling guru itu memberikan pemahaman kepada
siswa itu melalui proses belajar, jadi di selip-slipkan
saat guru menerangkan, contoh saat meta pelajaran
olah raga di situ juga di ajarkan tentang keselamatan.
Jadi kalau khusus ada pertemuan ke siswa yg
menerangkan tentang keselamatan di jalan itu belum
ada.” (Ibu Er, informan, Guru SMP, Kota Bandung)
“Ya selain menyampaikan nasehat, saya juga
memantau anak-anak dari jauh, bila mana si anak
sedang berada di luar sana.” (Ny. X, informan, Orang
Tua Siswa SMP, Kabupaten Bandung)
[ T y p e t h e c o m p a n y a d d r e s s ] 106