„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

Ērliha S. Pedagoģiskā prakse kā topošo mūzikas skolotāju studiju procesa neatľemama
sastāvdaļa. School Practice as an Integral Part of Music Teacher Training // Theorie and
Practice in Teacher Training: International Scientific Conference. – Rīga, 2002, 254. – 261.
lpp.
Эрлиха С. Оптимизация учебного процесса в ВУЗЕ // International Scientific Conference.
– Vilnius, 2000, 53. – 60. lpp.
Ērliha S. Mūzikas skolotāju profesionālās sagatavošanas aspekti pedagogiskajā augstskolā //
DPU 8. ikgadējās zinātniskās conferences materiāli. – Daugavpils: Saule, 13. – 16. lpp.
Ērliha S. Topošā mūzikas skolotāja personība un profesionālā kompetence kā pedagoģiskās
meistarības priekšnosacījumi. The Personality and Professional Competence of the Future
Music Teacher as the Pre – Condition of Pedagogical Skill // Bērna audzināšana
demokrātiskajai sabiedrībai: RPIVA Starptautiskās conferences materiāli. – Rīga, 2000, 287.
– 293. lpp.
Erliha S., 2005. Aspects of Music Teachers – to – be Creative Artistic Activity 2005.
(Некоторые аспекты художественно – творческой деятельности будующих учителей
музыки)// Efektyvaus meninio ugdymo problemos, The Problems of Efficient Artistic
Educations, International Scientific Conference, Konferencjos medţiaga, Proceedings, Vilnius
pedagoginis universitetas, Kultūros ir meno edukologijos institutas , 147 – 153.lpp.
Erliha S., 2005. From interest to the creative artistic activity.// Person.Color.Nature.Music.
Scientific articles of the fourth international conference, Daugavpils: Saule, 353.- 361.lpp.
Erliha S., 2005. Pedagogical Creativity as the Codition for Professional Competence of a
Music Teacher.// The 4-th International Scientific Conference „Problems in Music
Pedagogy‖, Daugavpils, DU, 126. – 136.lpp.
Ērliha S., 2005. Mūzikas skolotāja komunikatīvās darbības reālijas un perspektīves// Rīgas
Pedagoģijas un vadības augstskolas 3.starptautiskā konference „Teorija praksei mūsdienu
sabiedrības izglītībā‖.
Ērliha S., 2006. Music Teacher Commucation realia and Perspectives in the Study Process//
Rīgas Pedagoģijas un vadības augstskolas 3.starptautiskā zinātniskā konference „Teorija
praksei mūsdienu sabiedrības izglītībā‖., Rīga, 127. – 132.lpp.
S.Ērliha.The Problems of Effecient Artistic Education Lietuva, Viļľa30.11. – 01.12. 2006.
S.Ērliha., 2006. The Synthesis of Music and Art Image and its Reproduction./ The problems
of efficient artistic education.III Internacional scientific conference – Vilnius: Vilniaus
Pedagoginis Universitetas, 2006 – 36. – 44
S.Ērliha., 2007. Piedalīšanās Starptautiskā zinātniskā konferencē Klaipedā. Skaľas ilguma un
augstuma atveidošanas simboli mūzikā : teorētiskie un metodoloģiskie aspekti Latvijā .
Klaipedā, Lietuvā 4.-5. maijs. , 2007.
Erliha S. 2007. Piedalīšanās Starptautiskā zinātniskā konferencē Francijā Francijā
(Montpellier) 24.-26. maijs 2007.g.Teenagers orientation of Values as a basis for
development of a civil society in Latvia. // CiCe, Citizenship Education in Society, Ninth
European Conference, Departement de Sciences de l‘ education , Universite‘ Paul Valiry
Montellier III, France – London Metropolitan University, 2007., pp.9.-15
Erliha S. 2007. Zinātniski teorētiskā un metodologiskā semināra organizēšana un vadīšana
mūzikas skolotājiem Vācijā (Minhenē) mūzikas mācību metodikā pirmsskolas iestādēm no
22.01.2007 līdz 2.02.2007.g.. Atklātās praktiskās nodarbības mūzikā bērniem no 3. līdz 6.
gadu vecumam.
Erliha S. 2007. Teenagers orientation of Values as a basis for development of a civil society
in Latvia. // CiCe, Citizenship Education in Society, Ninth European Conference,
Departement de Sciences de l‘ education, Universite‘ Paul Valiry Montellier III, France –
London Metropolitan University, pp. 9. – 15.