30.07.2013 Views

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI<br />

2009./2010. STUDIJU GADS<br />

Fakultāte: Mūzikas un mākslu<br />

Programmas direktors: lekt. Gaļina Zavadska<br />

Studiju programma: Mūzikas skolotājs<br />

Kurss: IV<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet studiju kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegšanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā studiju<br />

kursā jāpalielina (+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa Pasniegšanas Izmaiľas kursa<br />

svarīgums līmenis<br />

apjomā<br />

Zinātniski pētnieciskās metodes 4,6 3,6 „+‖ – %<br />

pedagoģija<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 100%<br />

Studiju darbs 4,4 4,2 „+‖ – 60%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 40%<br />

Mūzikas vēsture 4,6 4,8 „+‖ – 60%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 40%<br />

Kompozīcija un improvizācija 3,8 3,6 „+‖ – 40%<br />

„-„ – 20%<br />

„=‖ – 40%<br />

Diriģēšana 4,6 4,2 „+‖ – 40%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 60%<br />

Koris un kora darba metodika 4,4 4,2 „+‖ – 60%<br />

„-„ – 20%<br />

„=‖ – 20%<br />

Klavierspēle 4,8 4,8 „+‖ – 60%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 40%<br />

Vokāli instrumentālais ansamblis 4,2 4 „+‖ – %<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 100%<br />

Mūsdienu mūzika un tās attīstības 4,2 4,4 „+‖ – 20%<br />

tendences<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 80%<br />

Mūzikas stili un to interpretācija 4,2 4,6 „+‖ – 20%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 80%<br />

Ekonomikas pamati/ civilzinību 2,2 2,4 „+‖ – 60%<br />

pamati/ socioloģija<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 40%<br />

Izvēles instrumenta spēle 4,4 4,4 „+‖ – 20%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 80%<br />

Pedagoģiskā prakse 5 5 „+‖ – 60%<br />

„-„ – %<br />

„=‖ – 40%<br />

29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!