30.07.2013 Views

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

pedagoģija un psihiloģija;<br />

mūzikas pedagoģija;<br />

pedagoģijas zinātnes nozare;<br />

valodas un komunikācijas;<br />

sociālās zinības;<br />

veselīgs dzīves veids.<br />

Vispārējās prasmes nozarē:<br />

plānot un radoši organizēt mācību un audzināšanas darbu;<br />

pārzināt mācību un audzināšanas saturu;<br />

organizēt drošu un atbalstošu izglītojošo vidi;<br />

novērtēt un veicināt izglītojamā personības izaugsmi un mācību<br />

sasniegumus;<br />

aktivizēt un vadīt izglītojamo darbu;<br />

rosināt izglītojamā zinātkāri un izziľas intereses, veidot mācīšanās<br />

prasmes;<br />

organizēt sadarbību ar vecākiem, skolotājiem, citiem speciālistiem un<br />

sabiedrību;<br />

izvērtēt un pilnveidot savu profesionālo darbību.<br />

Prasmes mūzikas skolotāja profesijā:<br />

analizēt skaľdarbus;<br />

noteikt un izskaidrot mūzikas izteiksmes līdzekļu mijiedarbi un nozīmi<br />

skaľdarba tēla atspoguļošanā;<br />

atpazīt un raksturot dzirdētos skaľdarbus, fragmentus, mūzikas<br />

izteiksmes līdzekļus;<br />

lasīt nošu tekstu un pierakstīt mūzikas fragmentus;<br />

aranţēt dziesmas daţādu vokālo ansambļu vai kora sastāvam;<br />

sacerēt dziesmu pavadījumu;<br />

spēlēt uz klavierēm kora pavadījumus, kora partitūras;<br />

demonstrēt ar balsi dziesmas, vokālos skaľdarbus un publiski uzstāties<br />

ka diriģents;<br />

organizēt un vadīt vokālos ansambļus, kori un izvērtēt viľu darbību;<br />

novērtēt skaľdarba atskaľojuma tehnisko un māksliniecisko līmeni,<br />

analizēt tā interpretāciju.<br />

Attieksmes:<br />

pret sevi – adekvāts pašnovērtējums, pašrealizācijas iespējas;<br />

pret mācībām – patstāvības un iniciatīvas izpausmes, motivācija,<br />

kreativitāte;<br />

pret citiem – humānas attiecības un tieksme uz sadarbību:<br />

pilnvērtīga un radoša darbība mūzikas, izglītības un kultūras jomā.<br />

Studiju rezultāti definēti arī katram studiju kursam, atbilstoši MK noteikumiem<br />

Nr.990 "Noteikumi par Latvijas izglītības klasifikāciju".<br />

2006./2007.st.g. – izmaiľu nav<br />

2007./2008.st.g. – izmaiľu nav<br />

2008./2009.st.g. – izmaiľu nav<br />

2009./2010.st.g. – izmaiľu nav<br />

2010./2011.st.g. – izmaiľu nav<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!