„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts 2006./2007. studiju gadā<br />
NR.<br />
P.K.<br />
VĀRDS, UZVĀRDS<br />
DARBA NOSAUKUMS VADĪTĀJS<br />
1. L.Akmeľkalne 5 – 6 gadīgu bērnu mūzikas uztveres individuālās<br />
īpatnības Prof. J.Davidova<br />
2. S.Apine Mārtiľdienas svinības vispārizglītojošajā skolā kā<br />
folkloras pārmantošanas līdzeklis 6. – 9. klašu<br />
skolēniem Lekt. M.Ţiţina<br />
3. A.Balmanis Stresa ietekme uz audzēkľu muzikālo sniegumu As.prof.<br />
mūzikas skolā<br />
Ē.Daugulis<br />
4. K.Baturina Klavierspēles tehnisko iemaľu veidošanās<br />
metodiskie paľēmieni mūzikas skolas sākumposma As.prof.<br />
1.- 2.klasē<br />
Ē.Daugulis<br />
5. B.Bogdāne Ritma izjūtas veidošanās mūzikas nodarbībās Lekt.<br />
sagatavošanas grupā 6. – 7. g. bērniem<br />
V.Bagirjane<br />
6. J.Budevičs Izpildītājelpas attīstība eifonija spēles mācībā Lekt.<br />
J.Larionova<br />
7. J.Černova 3.klases skolēnu iekšējās muzikālās dzirdes Lekt.<br />
attīstība pamatskolā<br />
L.Ščepetkova<br />
8. B.Čičinska Mūzikas skolotāja radoši mākslinieciskā darbība<br />
vērtīborientējošā izglītības kontekstā S.Ērliha<br />
9. L.Frolova Intereses par mūziku veidošanās sagatavošanas Lekt.<br />
grupas bērniem pirmsskolas izglītības iestādē T.Dvorecka<br />
10. L.Ģirsa Mūzikas tēla veidošana, apgūstot<br />
neprogrammatiskos skaľdarbus MS vijoļspēles 2. As.prof.<br />
un 3.klasē<br />
Ē.Daugulis<br />
11. A.Gţibovskis Sākumskolas mūzikas stundas analīze<br />
Lekt.<br />
pedagoģiskās meistarības struktūrā<br />
L.Ščepetkova<br />
12. R.Harčuka Skatuviskā uztraukuma pārvarēšana vijoļspēles Lekt.<br />
mācību procesā jaunāko klašu audzēkľiem G.Zavadska<br />
13. I.Juštele Muzikālā ritma attīstība 6 – 9 gadu veciem Lekt.<br />
bērniem klavierstundās<br />
J.Larionova<br />
14. J.Kigitoviča Akordeona spēles izpildītājiemaľu veidošanās Lekt.<br />
bērnu mūzikas skolas 1. – 2.klasēs<br />
L.Ščepetkova<br />
15. O.Kovaļevska Mūzikas skolotāja un skolēna saskarsme kā<br />
vērtīborientācijas virzības veicinātāja pamatskolā As.prof. S.Ērliha<br />
16. T.Konovalova Intereses attīstība par klasisko mūziku 10. – Lekt.<br />
12.klašu skolēniem vispārizglītojošā skolā T.Dvorecka<br />
17. M.Kokina Vokālo iemaľu attīstīšana sākumskolas vecuma<br />
bērniem mūzikas stundā As.prof. S.Ērliha<br />
18. B.Kokorišs Mūzikas klausīšanās kā mūzikas uztveres attīstības Lekt.<br />
līdzeklis pirmsskolas vecuma bērniem<br />
L.Ščepetkova<br />
19. S.Krūmiľa Kooperatīvās mācības izmantojums mūzikas Lekt.<br />
stundās 2.klasē<br />
G.Zavadska<br />
20. T.Larionova Izpildītāju iemaľu kompleksa attīstība vokālajā Lekt.<br />
ansamblī ar estrādes novirzi<br />
T.Dvorecka<br />
21. E.Lazareva Muzikālā ritma izjūtas attīstība mūzikas mācību<br />
procesā jaunāko klašu skolēniem vispārizglītojošā Lekt.<br />
skolā<br />
T.Dvorecka<br />
22. N.Leitāne Skolēnu popmūzikas izziľas interešu attīstīšana<br />
mūzikas mācību stundā pamatskolā 8.- 9.klasēs As.prof. S.Ērliha<br />
23. I.Marksa 8.klases skolēnu intereses par mūziku daţādos Prof. J.Davidova<br />
4
Change language