„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

par bērna un pusaudţa organisma sistēmām un to svarīgākajām morfofunkcionālajām
īpatnībām noteiktā attīstības periodā;
par sensoro sistēmu funkcionēšanu un augstāko neirālo darbību kā psihisko procesu
pamatu, par pusloţu funkcionālo asimetriju;
par veselīgu uzturu, tā pamatprincipiem, par ieteicamajām uztura normām;
par reproduktīvo sistēmu, tās attīstību bērnībā, pubertātes periodā un jaunībā;
par veselības veicināšanu un veselības izglītības darbu skolā, veselības tēmu
integrāciju mācību programmās un ārpusklases pasākumos.
Prasmes :
izmantojot teorētiskās zināšanas spēj izvērtēt skolēna fizisko attīstību un veselības
traucējumus, kā arī sniegt noderīgus ieteikumus veselības veicināšanai;
prot izvērtēt stāju, pēdas velvju stāvokli, skolēna individuālo fiziskās attīstības
rādītāju atbilstību Latvijas normatīviem;
prot novērtēt un izskaidrot informāciju par svarīgākajiem elpošanas, sirdsdarbības,
asinsrites, gremošanas, balsta un kustību sistēmas u.c funkcionālajiem rādītājiem;
atpazīst veselībai nevēlamos faktorus skolas vidē, prot rast risinājumu to novēršanai
vai samazināšanai;
Kompetence:
radoši veic ieskaites darba sagatavošanu par aktuālu veselības jautājumu, kā arī prot
argumentēti diskutēt par to;
pārzina skolēnu organisma būtiskākās morfofunkcionālās īpatnības sākumskolas,
pamatskolas un vidusskolas posmos.
objektīvi izvērtē savus un arī citu personu veselības iespējamos riskus daţādu faktoru
ietekmē.
Kursa saturs:
Veselība un faktori, kuri to nosaka. Skolēnu veselība Latvijā. Skolēna fiziskā
attīstība. Ontoģenēze. Vecumposmu periodizācija un tās vispārējās likumsakarības.
Balsta un kustību sistēmas vecumīpatnības. Stājas izpētes pamati. Pēdas velvju izpēte.
Elpošanas orgānu sistēmas vecumīpatnības. Plaušu vitālās kapacitātes noteikšana.
Elpošanas funkcionālie testi. Sirds un asinsrites sistēmas vecumīpatnības. Asins
sastāvs un limfātiskā sistēma. Gremošanas orgānu sistēmas vecumīpatnības. Veselīga
uztura pamati. Vielmaiľas un izvadsistēmas vecumīpatnības.
Nervu sistēmas un augstākās neirālās darbības vecumīpatnības. Uztveres izpēte,
uzmanības īpašības. Pusloţu funkcionālās asimetrijas noteikšana. Loģiskās
domāšanas izpēte. Redzes un dzirdes sensorās sistēmas vecumīpatnības. Iekšējās
sekrēcijas dziedzeru vecumīpatnības. Jaunieša reproduktīvās sistēmas
vecumīpatnības. Jaunietes reproduktīvās sistēmas vecumīpatnības.
Veselības veicināšana un veselības izglītība mācību un audzināšanas iestādēs.
Problēmu risināšana un dzīves prasmju attīstīšana. Starppriekšmetu saikne. Mūzikas
skolotāju iespējas. Veselību veicinošās skolas Latvijā.
Kursa plāns:
Lekcijas 16 st, praktiskie darbi 12 st, semināri 4 st.
Lekciju tēmas:
1. Veselība, faktori, kuri to nosaka. Veselības grupas. Skolēnu veselība Latvijā.
2. Vecumposmu periodizācija. Bērna augšanas un attīstības vispārējās likumsakarības.
Ārējo un iekšējo faktoru ietekme. Kritiskie periodi ontoģenēzē.
3. Balsta un kustību sistēmas vecumīpatnības. Bērnu un pusaudţu fiziskās darba
spējas.