„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

Zavadska, G. (2009) Muzikālā grafika kā mūzikas uztveres un iepazīšanas metode. Mūzikas
zinātne šodien: pastāvīgais un mainīgais, 120. – 127.lpp. ISBN 9789984-14-436-8-,
Daugavpils, 07.05.09.
Zavadska, G. (2009) Features of modernism in Aivars Broks‘ programmatic music. Person.
Color. Nature. Music., 182-190 p. ISBN 978-9984-14-463-4, 5. – 7. maijs
G.Zavadska Черты модернизма в программной музыке Аивара Брока// Мир искусства и
дети: проблемы художественной педагогики. Zinātniskā konference Vitebska, ISBN 978-
985-517-108-0, 29-30.09.09.
Zavadska, G. (2009) Characteristics of modernism in A. Broks‘ programmatic music.
Problems in Music Pedagogy, 341-348 p. ISBN 978-9984-14-450-4, Daugavpils 25.09.2009
Zavadska, G. (2010) Modernisma iezīmes Aivara Broka programmatiskajā mūzikā// Mūzikas
zinātne šodien pastāvīgais un mainīgais – Daugavpils: Saule, 2010, 80. – 90. lpp. ISSN 1691-
6034
Завадска, Г. (2011). Анализ концепций работ латвийских авторов по вопросу развития
гармонического слуха //Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика.
Мiнск, 122.-125.lpp. ISBN 978-985-501-940-5
Zavadska, G. (2011). The Analysis of the Conceptions of the Development of Harmonic
Hearing by Latvian Authors // Spring University. Changing Education in a Changing Society.
Volume II, Klaipeda University, 2011, 90.-97.lpp. ISSN 1822-2196
Zavadska, G. (2011).The Structure of Music Teacher‘s Professional Musical Hearing. //The
Changing Face of Music and Art Education: Yesterday, Today, Tomorrow. Interdisciplinary
Journal for Music and Art Pedagogy. Volume 3 – 2011. Tallinn, 93.-108.lpp. ISSN 2228-
0715
Zavadska, G. (2011). Harmoniskās dzirdes psiholoģiski teorētiskie pamati.//Society,
Integration, Education. Volume II, Rēzekne, 440.-448.lpp. ISSN 1691-5887
Zavadska, G. (2011). 3. Starptautiskā zinātniskā konference „Arts and Skills – Source of
Well-being”.Referāts, (Helsinki, Somija).
Edgars Znutiľš
Знутиньш Э. Деятельность дирижѐра в теории и практике // The Problems of Efficient
Artistic Education. – Vilnius, Vilniaus pedagoginis universitetas, 2004. – 239. – 245 c. ISBN
9955-516-77-1
Znutiľš E.Diriģenta darbības aspekti un to pilnveidošana studiju procesā augstskolā //
Pedagoģija: teorija un prakse II. –Liepāja: Liepa, 2003.,185.-193. lpp. ISBN 9984-754-07-3
Znutinsh E. Activities of Choir Conductor in the Professional Studies at Higner School //
Teacher Education in the 21 st Century: Changes and Perspectives II. – Šiauliai: Šiauliai
universitetas, 2003., pp.85.-90. ISBN 9986-38-461-3
Znutiľš E. Kora diriģenta profesionālās kompetences veidošanās studiju procesā
augstskolā.//Changing Education in a Changing Society: ATEE Spring University. – Rīga:
SIA ―Izglītības soļi‖, 2003.,173.-179. lpp.
Znutiľš E. Radošuma attīstība kora diriģenta darbībā mūzikas skolotāja studiju programmā
augstskolā // Radoša personība. Zinātnisko rakstu krājums III. – Rīga: RaKa, 2003., 286.-294.
lpp. ISBN 9984-15-566-8
Знутиньш Э. Возможности совершенствования деятельности хорового дирижѐра в
процессе обучения учителя музыки в высших учебных заведениях // Личность и
музыка: Материалы 3-й международной научно- практической конференции.- Минск:
Адукацыя i выхаванне, 2002, c.163- 169 ISBN 985-471-073-4
Znutiľš E. Studiju kurss ―Kora klase‖ mūzikas skolotāja studiju procesā // Teorija un prakse
skolotāju izglītībā. – Rīga: Petrovskis un Co, 2002., 158.- 165. lpp. ISBN 9984-689-98-0
Znutinsh E., Davidova J. The Structure of the Music Teacher`s Pedagogical Activity //
Realizing Educational Problems: ATEE Spring University 2001. – Klaipeda: Klaipedas
Universitetas, 2001, pp.102 – 106. ISBN 9955-418-49-4