„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

Kursa anotācija:
Studiju kurss paredzēts pedagoģijas bakalaura studiju programmu studentiem. Studiju kurss
piedāvā padziļinātu ieskatu sociālajā pedagoģijā kā praktiskā pedagoģiskās darbības jomā un
sociālā pedagoga darbībā un mērķu īstenošanā pirmsskolas izglītības iestādē un skolā. Studiju
rezultāts – ar sociālā pedagoga darbību saistīto zināšanu, prasmju un kompetenču apguve
balstās uz sociālā konstruktīvisma pieeju, induktīvo domāšanu un studējošo aktīvu
iesaistīšanos studiju procesā.
Rezultāti:
Diskusijās demonstrē sociālās pedagoģijas svarīgāko jēdzienu un likumsakarību izpratni.
Patstāvīgi atlasa atbilstošu informāciju un analītiski apraksta sociālo problēmu risinājumus
skolu/pirmsskolas izglītības iestāţu praksē.
Demonstrē zinātnisku pieeju un profesionālo ētiku pieľemot lēmumus sociālo problēmu
risināšanai izglītības iestāţu praksē.
Uzľemas atbildību un iniciatīvu veicot studiju uzdevumus individuāli vai mazā grupā.
Demonstrē prasmi argumentēti izvērtēt personīgi vai grupā sasniegto rezultātu.
Kursa plāns/saturs/kalendārs:
Kursa struktūra: lekcijas - 16 st., semināri - 16 st.
Lekciju tēmas:
1. tēma. Sociālā pedagoģija - patstāvīga pedagoģija apakšnozare (4 st.)
lekcija. Sociālās pedagoģijas vēsturiskā attīstība. Sociālās pedagoģijas virzieni (2 st.)
lekcija. Preventīvais darbs daţādu pedagoģisko pieeju kontekstā (2 st.)
2. tēma. Sociālā pedagoga profesionālā darbība (4 st.):
lekcija. Sociālā pedagoga profesionālās īpašības un prasmes. Skolas sociālā pedagoga
funkcijas (2 st.)
lekcija. Skolas sociālā pedagoga darbība sociālo problēmu diagnosticēšanā (2 st.)
3. tēma. Sistēmiskā pieeja problēmu risināšanā sociālajā pedagoģijā (4 st.) :
lekcija. Sociālo sistēmu raksturojums (2 st.)
lekcija. Indivīda pašvērtības veidošanās konkrētā sociālā vidē (2 st.)
4. tēma. Socializācija kā sociālās integrācijas priekšnoteikums (4 st.):
lekcija. Sociālo prasmju apgūšana un pilnveidošana pirmsskolas, jaunākajā skolas, pusaudţu
un jauniešu vecumā (2 st.)
lekcija. Vērtību sistēma un tās veidošanās kritēriji daţādos vecumposmos (2 st.)
Semināru tēmas:
Interaktīva spēle „Mana vieta pasaulē‖. Sociālo problēmu risināšanas iespējas ar
pedagoģiskiem līdzekļiem. (2 st.)
Preventīvais darbs daţādu pedagoģisko pieeju kontekstā – klases stundas konspekta izveide.
(2 st.)
Filmas „Tava izvēle‖ noskatīšanās un izvērtējums (2 st.)
Novērošana sociālā pedagoga darbā (2 st.)
Ģimenes kā sociālas sistēmas praktiska izpēte (2 st.)
Ģimenes kā sociālas sistēmas praktiska izpēte (2 st.)
Sociālo prasmju apgūšana un pilnveidošana pirmsskolas, jaunākajā skolas, pusaudţu un
jauniešu vecumā (2 st.)
Bērnu tiesību respektēšana un pienākumu iedzīvināšanas iespējas (2 st.)
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Studenta sasniegumu vērtējumu veido mazās grupās vai individuāli sagatavoto semināru