30.07.2013 Views

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Piezīmes:<br />

Kursa nosaukums<br />

Kredītpunkti 2<br />

Kopējais stundu skaits 32<br />

Lekcijas<br />

Semināru, praktisko vai laboratorijas darbu stundu<br />

skaits<br />

Kursa līmenis: 1-4 bakalaura; 1, 2<br />

Priekšzināšanas<br />

Zinātľu nozare vai apakšnozare Mūzika<br />

Ekvivalentais studiju kurss Nav<br />

Kursa autors<br />

Vokālais ansamblis un vokālā darba metodika<br />

32<br />

Dziedāšanas iemaľas, daudzbalsīgas dziedāšanas<br />

iemaľas, diriģēšanas iemaľas, zināšanas kora<br />

zinātnē, solfedţo.<br />

Vārds Uzvārds Personas kods<br />

Edgars Znutiľš 250969-12152<br />

Kursa anotācija:<br />

Studiju kursa mērķis: veicināt vokālā ansambļa vadītāja prasmju veidošanos un sekmēt vokālo iemaľu attīstību<br />

dziedot ansamblī<br />

Studiju kursa uzdevumi ir:<br />

studenta vokālās dzirdes attīstīšana;<br />

ansambļa organizēšanas un vadīšanas principu apguve;<br />

vokālo ansambļu specifika skolā;<br />

vokālo ansambļu repertuāra atlase un pasākumu veidošana pirmskolā, pamatskolā un vidusskolā;<br />

skaľdarba mākslinieciskā izpildījuma veidošana.<br />

STUDIJU REZULTĀTI<br />

Zināšanas Prasmes Kompetence<br />

Demonstrē zināšanas par<br />

ansambli, daţādiem<br />

muzicēšanas veidiem tajos;<br />

raksturo ansambļa veidus,<br />

kvalitātes sasniegšanas<br />

nosacījumus;<br />

Demonstrē zināšanas par<br />

dziedātāja balss uzbūvi, vokālās<br />

tehnikas pamatelementiem;<br />

Formulē galvenos partitūras<br />

analīzes aspektus;<br />

Raksturo būtiskākās iestudējamā<br />

skaľdarba stila un laikmeta<br />

iezīmes;<br />

Precīzi nosaka partitūrā<br />

norādītos mūzikas izteiksmes<br />

līdzekļus.<br />

dziedāt daţādu laikmetu un stilu<br />

manierē;<br />

iekļauties ansambļa skanējumā,<br />

pielāgoties daţādām<br />

tehniskajām un<br />

mākslinieciskajām niansēm;<br />

veikt repertuāra atlasi<br />

koncertēšanai pirmskolā,<br />

pamatskolā un vidusskolā;<br />

izstrādāt ansambļa mēģinājuma<br />

plānu, veikt tā korekcijas;<br />

modelēt metodiskos paľēmienus<br />

konkrēta uzdevuma sasniegšanai<br />

ansambļa mēģinājumā;<br />

atveidot ţestā iestudējamā<br />

skaľdarba muzikālo domu.<br />

pielietot praksē atbilstošus<br />

diriģēšanas paľēmienus un<br />

darba formas ansambļa<br />

diagnosticē dziedātāja balss<br />

diapazonu;<br />

nosaka dziedātāja atbilstību<br />

konkrētai balss grupai;<br />

nokomplektē ansambli;<br />

veido koncertprogrammas<br />

atbilstoši izvirzītajam mērķim,<br />

mērķauditorijai, muzikālo un<br />

vokālo spēju līmenim;<br />

Veic skaľdarba māksliniecisko<br />

analīzi.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!