„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

Kursa autors
Vārds Uzvārds Personas kods
Jeļena Davidova 281259-10222
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Pedagoģijas vēsture, vispārīgā pedagoģija
Kursa anotācija:
Studiju kursa mērķis ir palīdzēt topošiem skolotājeim apgūtu didaktikas teorētiskos pamatus, veidojot prasmes
un iemaľas mūsdienīga mācību procesa organizēšana un vadīšana.
STUDIJU REZULTĀTI
Zināšanas Prasmes Kompetence
- demonstrē zināšanas par
mācību procesa organizēšanu un
vadīšanu;
- nosaka pedagoģiskā procesa
attīstības raksturīgākās iezīmes.
Kursa plāns
Nr. Temats
semestris
- atlasa, sistematizē, analizē,
sintezē, kritiski izvērtē un
interpretē pedagoģiskās teorijas
saistībā ar mācību procesa
organizēšanu un vadīšanu;
- prot saplānot stundu un atlasīt
atbilstošas mācību metodes;
- prezentē un interpretē atlasīto
informāciju izmantojot
PowerPoint programmu.
1. Mācību process kā vienota pedagoģiskā sistēma 2
2. Mūsdienu pedagoģiskās paradigmas 2
- raksturo pedagoģisko procesu
un tā specifiskās īpatnības
atbilstoši konkrētam studiju
priekšmetam;
- argumentēti diskutē par
pedagoģijas teorijām saistot to ar
aktualitātēm mūsdienu mācību
procesa organizēšanā un
vadīšanā;
- demonstrē pedagoģisko
jēdzienu, teoriju, likumsakarību
kritisku izpratni saistībā ar
pedagoga profesionālo jautājumu
risināšanā mācību procesa
organizēšanas un vadīšanas
kontekstā.
Lekcijas Semināri,
praktiskie
darbi
3. Didaktisko principu evolūcija 2
4. Mācību organizācijas formas. Mācību stunda kā mācību
organizācijas pamatforma
2 2
5. Mācību metodes izglītības pārmaiľu laikā. Interaktīvās mācību
metodes kā skolēnu mācīšanās un pētniecisko prasmju attīstības
līdzeklis
2 2
6. Mācību procesa individualizācija un diferenciācija 2
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Sekmīgs darbs semināros– kopā 30% no vērtējuma;
izpildīti patstāvīgie darbi - 30% no kopējā vērtējuma;
eksāmens - 40%.
Literatūra (01-mācību literatūra):