30.07.2013 Views

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

The course is envisaged for the students of the programme Teacher of Music with the<br />

aim to impart theoretical and practical knowledge of musical styles, their peculiarities<br />

and ―manners‖ of composition in order to facilitate further development of skills in<br />

musical perception and stylistic analysis of compositions, as well as to form the basis<br />

for implementation of theoretical knowledge of music styles in practical pedagogy<br />

activity.<br />

Kursa nosaukums Mūzikas vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1,2,3,4,5,6,7<br />

Kredītpunkti 6<br />

Kredītpunkti ECTS 9<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu 96<br />

skaits)<br />

Lekciju stundu skaits 70<br />

Semināru un praktisko darbu stundu skaits 26<br />

Laboratorijas darbu stundu skaits 0<br />

Kursa darbam atvēlēto stundu skaits 0<br />

Zinātnes nozare Mūzika<br />

Zinātnes apakšnozare Mūzikas vēsture<br />

Kursa izstrādātājs (-i)<br />

Mg.paed., Gaļina Zavadska, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Mūzikas literatūras pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis: sniegt teorētiskas un praktiskas zināšanas par mūzikas vēsture, lai<br />

veicinātu mūzikas uztveres un skaľdarba analīzes iemaľu attīstību.<br />

Kursa uzdevumi:<br />

Veidot metodoloģiskus principus mūzikas dzīves parādību apzināšanai zinātniskajā<br />

skatījumā;<br />

Citos mūzikas priekšmetos gūto zināšanu izmantošana skaľdarbu mācīšanās procesā;<br />

Veidot prasmes profesionālai mūzikas uztverei un daţādu laikmetu skaľdarbu analīzei.<br />

Sagaidāmā kompetence<br />

Zināšanas Prasmes Kompetence<br />

par:<br />

mūzikas vēstures, mūzikas<br />

uztveres, skaľdarbu<br />

analīzes jautājumiem un to<br />

saskares pedagoģiskajā<br />

procesā, pedagoģiskas<br />

prakses kontekstā; studenti<br />

apzināsies un formulēs<br />

pedagoģiskā procesa<br />

prasmes analizēt pēc<br />

noklausīšanas; studenti:<br />

uz iegūto zināšanu<br />

mūzikas vēstures kursa<br />

pamatā prot analizēt pēc<br />

noklausīšanas daţāda<br />

laikmeta mūzikas<br />

fragmentus,<br />

demonstrēt prasmes,<br />

praktiskajās semināru<br />

nodarbībās paust savu<br />

attieksmi, diskutējot par<br />

pašizvērtēšanas un citu<br />

studentu iegūtiem<br />

rezultātiem un to<br />

izmantošanu profesionāli<br />

pedagoģiskajā darbībā.<br />

studenti apgūs mūzikas

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!