„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Sekmīgs darbs semināros– kopā 30% no vērtējuma;
izpildīti patstāvīgie darbi - 30% no kopējā vērtējuma;
eksāmens - kombinēts pārbaudījums - 40% no kopējā vērtējuma:
referāts par bakalaura darba zinātnisko aparātu un izmantotām pētīšanas metodēm;
bakalura darba dizaina izvēles raksturojums (prezentācija).
.
Literatūra (01-mācību literatūra):
Albrehta Dz. (1998) Pētīšanas metodes pedagoģijā. Rīga: Mācību grāmata.
Geske A., Grīnfelds A. (2001) Izglītības pētījumu metodoloģija un metodes. Rīga: RaKa.
Geske A., Grīnfelds A.(2006) Izglītības pētniecība. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds.
Lasmanis A. (1999) Padagoģijas un psiholoģijas pētījumu plānošana un norise. Rīga: Mācību apgāds NT.
Raščevska M. (2005) Psiholoģisko testu un aptauju konstruēšana un adaptācija. Rīga: RaKa.
Špona A., Čehlova Z. (2004) Pētniecība pedagoģijā. Rīga: RaKa.
Goša Z. (2007) Statistika. Rīga: Izglītības soļi.
Kristapsone S. (2008) Zinātniskā pētniecība studiju procesā. Rīga: Turība.
Kroplijs A., Raščevska M. (2010) Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajā szinātnēs (2. izdevums). Rīga:
RaKa.
mMartinsone K., Pipere A. (Zin.red.) (2011) Ievads pētniecībā: Stratēģijas, dizaini, metodes. Rīga: RaKa.
Vedins I. (2008) Zinātne un patiesība. Rīga: Avots.
Literatūra (02-papildliteratūra):
Reľģe V. (2005) Par daţām postmodernisma tendencēm sociālajos priekšstatos par zinātni un zinātnieka
sociālo atbildību. Latvijas Universitātes zinātniskie raksti. Filozofija, nr. 687. Rīga: Latvijas Universitāte.
Šteinerte S. (2007) Plaģiātisma problēma studiju darbos. Studiju kvalitāte. Jelgava: LLU.
Alasuutari P. (1995) Researching Culture. London: Sage.
Bryman A. ((2008) Social Research Methods. Oxford: Oxford University Press.
Creswell J.W. (2007) Qualitative Inquiry & Research Design. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage
Publications.
Douglas J.D. (1985) Creative Interviewing. Newsbury Park, CA: Sage.
Emerson R.M. (Ed.) (1983) Contemporary Field Research. Boston: Little, Brown.
Gillham B. (2005) Research Interviewing: The range of techniques. Buckingham: Open University Press.
Gubrium J.F. & Holstein J.A. (2001) Handbook of Interview Research: Context & methods. London: Sage
Publication.
Krippendorff K.H. (2003) Content Analysis: An introduction to the methodology. London: Sage Publications.
Inc.
Krippendorff K.H. & Bock M.A. (2008) Content Analysis Reader. London: Sage Publications. Inc.
Krueger R. & Casey M. (2000) Focus Groups: A practical guide for applied research (3 rd ed.). Newbury Park,
CA: Sage Publications.
Kvale S. (1996) InterViews. Thousand Oaks, CA: Sage.
Lewis-Beck M.S., Bryman A. & Futing Liao T. (Eds.) The Sage Encyclopaedia of Social Science Research
Methods. London: Sage Publications.
Maykut P. & Morehouse R. (1995) Beginning Qualitative Research: A philosophical and practical guide.
London & Washington: The Falmer Press.
Mitchell, M. & Jolley, J.M. (2009) Research Design Explained (7 th ed.). New York: Wadsworth Publishing
Company.
Moustakas C. (1990) Heuristic Research: Design, methodology and applications. Newbury Park, CA: Sage.
Neuendorf K.A. (2001) The Content Analysis Guidebook. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Publication manual of the American Psychological Association (6 th ed.) (2009) American Psychological
Association. Washington, DC.
Reason P. & Rowan J. (Eds.) (1981) Human Inquiry: A sourcebook of new paradigm research. New York: John
Wiley.
Silvia P.J. (2007) How to Write a Lot: A practical guide to productive academic writing. Washington:
American Psychological Association.
Бююль А., Цѐфель П. (2005) SPSS: Искусство обработки информации. Москва, Санкт-Петербург, Киев:
DiaSoft.
Наследов А. (2008) SPSS: Профессиональный статистический анализ данных. Санкт-Петербург: Питер.
Literatūra (03-ieteicamā periodika):