„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6. PIELIKUMS<br />
Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts<br />
AIZSTĀVĒTO BAKALAURA DARBU SARAKSTS 2005.gadā<br />
NR.<br />
P.K.<br />
VĀRDS,<br />
UZVĀRDS<br />
1 M.Aizupiete<br />
2 V.Aleksejeva<br />
3 J.Aļeksejeva<br />
4 N.Avlasjonoka<br />
5 N.Bogdanova<br />
6 D.Elksnīte<br />
7 N.Jermaka<br />
8 V.Kalugina<br />
9 A.Lūse<br />
10 I.Makareni<br />
11 D.Maksimova<br />
12 L.Musajeva<br />
13 I.Narubina<br />
14 A.Prancāns<br />
15 Ģ.Ripa<br />
16 G.Ripa<br />
17 J.Smirnova<br />
18 K.Strazdiľš<br />
19 J.Mirošľikova<br />
20 J.Visokinska<br />
21 L.Ugorenko<br />
22 J.Ščepetkova<br />
23 K.Vaivode<br />
24 I.Venčele<br />
DARBA NOSAUKUMS VADĪTĀJS<br />
Tēlainās domāšanas attīstīšana mūzikas skolu 1.-4.klašu<br />
audzēkľiem, izmantojot latviešu komponistu<br />
programmatiskos klavierskaľdarbus<br />
Klavierspēles pavadījuma spēles iemaľu veidošanās bērnu<br />
mūzikas skolas vacākajās klasēs<br />
Muzikāli didaktiskā rotaļa kā 5-6 gadu vecuma bērnu ritma<br />
izjūtas attīstības līdzeklis<br />
Mūzikas uztveres attīstības īpatnības 5 – 6 gadu vecuma<br />
bērniem ar psihiskās attīstības aizturi muzikāli ritmiskajā<br />
darbībā<br />
Komponenti, kas ietilpst klavierspēles lasīšanas no lapas<br />
prasmē<br />
Kora diriģenta specifiskās iezīmes darbā ar vokālo ansambli<br />
mūţizglītības kontekstā<br />
Mūzikas uztveres attīstība jaunāko klašu skolēniem mūzikas<br />
klausīšanās procesā<br />
Mūzikas izteiksmes līdzekļi kā priekšnosacījums<br />
profesionālās skaľdarba uztveres attīstībā pusaudţiem<br />
Pozitīvas attieksmes veidošanās pret dziedāšanu 1. – 4.<br />
klašu korī<br />
K.Debisī un M.Ravela skaľdarbu stila īpatnību apgūšana<br />
klavierspēles stundās BMS vecākajās klasēs<br />
Ritmika kā 4 – 5 gadīgo bērnu pareizās stājas veidošanās<br />
līdzeklis<br />
Jaunāko klašu audzēkľu muzikāli-radošo spēju attīstība<br />
klavierspēles mācību procesā<br />
Dziedelpas iemaľu veidošana dabā ar pamatskolas vecuma<br />
bērniem<br />
Artikulācijas iemaľu veidošanās klarnetes un saksofona<br />
spēles mācību procesa BMS<br />
BMS audzēkľu melodiskās dzirdes attīstības līmeľu<br />
noteikšana ar mūzikas diktātu palīdzību<br />
Radošuma attīstība 3.-4.klašu bērniem vokālā ansambļa<br />
nodarbībās<br />
Muzikālās darbības ietekme uz divgadīgo un trīsgadīgo<br />
bērnu intelektuālo spēju attīstību<br />
Flautu ansamblis kāflautas spēles izpildītājiemaľu attīstību<br />
veicinošs faktors<br />
Pianistiskā aparāta veidošana klavieru spēles apmācības<br />
procesa sākumposmā<br />
Akordeona ansambļa spēles iemaľu attīstība mācību<br />
sākumposmā<br />
Stilistiskāpieeja kā 6.-7.klašu skolēnu mūzikas stila<br />
izpratnes attīstības pamats<br />
Radoša pieeja teorētisko zināšanu apguves procesā mūzikas<br />
stundās sākumskolā<br />
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās baznīcas bērnu<br />
koros<br />
Kooperatīvās mācīšanas metodes izmantošana muzikālās<br />
darbības veidos mūzikas stundās vecākās klases pamatskolā<br />
Mg.paed., lekt.<br />
J.Larioinova<br />
Mg.paed., as..<br />
T.Dvorecka<br />
Dr.paed., prof.<br />
J.Davidova<br />
Dr.paed.,<br />
as.prof.<br />
S.Ērliha<br />
Mg.paed., lekt.<br />
G.Zavadska<br />
Dr.paed., doc.<br />
E.Znutiľš<br />
Mg.paed., lekt..<br />
J.Larionova<br />
Dr.art., as.prof.<br />
Ē.Daugulis<br />
Dr/paed., doc.<br />
E.Znutiľš<br />
Mg.paed., as.<br />
T.Dvorecka<br />
Dr.paed., prof.<br />
J.Davidova<br />
Mg.paed., lekt.<br />
T.Minakova<br />
Mg.paed. lekt.<br />
H.Kraulis<br />
Mg.paed., doc.<br />
V.Skutāns<br />
Dr.paed., prof.<br />
J.Davidova<br />
Dr.paed., doc.<br />
E.Znutiľš<br />
Dr.paed.,<br />
as.prof.S.Ērliha<br />
Dr.paed., prof.<br />
J.Davidova<br />
Mg.paed., as.<br />
T.Dvorecka<br />
Mg.paed., lekt.<br />
L.Ščepetkova<br />
Dr.paed., prof.<br />
J.Davidova<br />
Mg.paed., lekt.<br />
G.Zavadska<br />
Dr.paed. doc.<br />
E.Znutiľš<br />
Mg.paed., lekt.<br />
G.Zavadska<br />
3
Change language