30.07.2013 Views

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Zavadska G. Some Aspects of Music Teacher`s Musical-Theoretical Training // Fortepijano<br />

destymo problematika ir aktualijos. – Klaipeda, 2001, s. 69 – 73.<br />

Завадска Г. Некоторые аспекты музыкально-теоретической подготовки учителя музыки<br />

// Музыкальная педагогика. Вып. 4. – Екатеринбург, 2000, с. 79 – 84.<br />

Zavadska G. Mūzikas skolotāja muzikāli teorētiskās sagatavošanas pilnveides metodiskie<br />

jautājumi // Mūzikas skolotājs 21. gadsimtā. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2000, 21. – 26. lpp.<br />

Zavadska G. Starppriekšmetu sakari solfedţo kursā // 8. Ikgadējās zinātniskās konferences<br />

rakstu krājums.. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2000, 117. – 119. lpp.<br />

Zavadska G. Studentu aktivizēšanas pedagoģiskais aspekts skaľdarbu klausīšanās un analīzes<br />

procesā. – <strong>Daugavpils</strong>, 2000, 39. – 48. lpp.<br />

Daugulis Ē., Zavadska G., 2005. Tautas instrumentālā mūzika Latgalē 20.gadsimtā //<br />

Latgales mūzikas kultūra vakar un šodien, DU, 72. – 79.lpp. Saule, <strong>Daugavpils</strong>, 104 lpp.<br />

Daugulis E., Zavadska G., 2005. Using Pedagogical Modelation in a Process of Preparing<br />

Music Teachers// Efektyvaus meninio ugdymo problemos// The Problems of Efficient Artistic<br />

Educations, International Scientific Conference, Konferencjos medţiaga, Proceedings, Vilnius<br />

pedagoginis universitetas, Kultūros ir meno edukologijos institutas , 28 – 30 lpp.<br />

Daugulis Ē., Zavadska G. , 2006. Pedagoģiskā modelēšana mūzikas teorētisko priekšmetu<br />

pasniegšanā//3.starptautiskā zinātniskā konference RPIVA ―Teorija praksei mūsdienu<br />

sabiedrības izglītībā‖, Rīga, 86. – 90.lpp.<br />

Zavadska G., 2005. Use of pedagogical modelling in the process of music teacher‘s<br />

theoretical training// The 4-thInternational Scientific Conference „Problems in Music<br />

Pedagogy‖, <strong>Daugavpils</strong>, DU, 93 – 97 lpp.<br />

Zavadska G., 2005. Mūzikas un glezniecības radošā mijiedarbība kā kultūrvēsturisku<br />

priekšstatu veidošanās iespēja mūzikas skolotāja teorētiskās sagatavošanas procesā// X<br />

Starptautiskā kreativitātes konference „Kreativitātes kompleksā izpēte un tās rezultātu<br />

īstenošana izglītības praksē‖ Rīga, Iesniegts publicēšanai<br />

Zavadska G., 2006. Latviešu tradicionālā instrumentālā muzicēšana 20.gadsimtā: stils, veidi,<br />

mijiedarbe// Starptautiska zinātniski praktiskā konference „Latviešu tautas mūzika: process,<br />

mijiedarbe, problēmas‖, <strong>Daugavpils</strong>, DU<br />

Zavadska G., 2006. 3.Starptautiskā zinātniskā konference Viļľas ped. universitātē THE<br />

PROBLEMS OF ARTISTIC EDUCATION VPU, 30.11.-01.12.06 ,Viļľa.<br />

Zavadska G., 2006. 11. Starptautiskā kreativitātes konfrence, RPIVA, 10.-11.11.06.Rīgā<br />

Zavadska G., 2007. II International Science Conference in Klaipeda Klaipedas <strong>Universitāte</strong>,<br />

4.05.-5.05.2007.Lietuvā<br />

Завадска Г. Камерная музыка Гундеги Шмите в контексте художественого окружения<br />

Эстетическое образование: проблемы и перспективы – Брест, 2007.<br />

Завадска Г. 2007. Взаимодействие различных видов искусств в процессе восприятия<br />

музыки./ The World of Arts and Childern: Problems of Art Pedagogics – Витебск, ISBN-<br />

978-985-425-804-1.<br />

Zavadska G. 2007. Synthesis of Arts in Creative Work of the Latvian Composer Gundega<br />

Shmite. / Cilvēks. Krāsa. Daba. Mūzika. – <strong>Daugavpils</strong>, 325-329 lpp. ISBN-978-9984-14-367-<br />

5.<br />

Zavadska G. Muzikālā grafika kā mūzikas uztveres un iepazīšanas metode// Mūzikas<br />

zinātne šodien: pastāvīgais un mainīgais. – DU: Saule, 2009 ISBN 978 – 9984 – 14- 436 –<br />

8, 120 – 127 lpp.<br />

Завадска Г. Музыкальная графика, как метод восприятия и познания музыки//<br />

Art faculty: the past and the perspectives. – Šiauli : Lucilijus, 2008. 53 – 56c. ISBN-978-<br />

9955-32-031-9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!