30.07.2013 Views

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Цуккерман В. Анализ музыкальных произведений: Рондо в его историческом<br />

развитии. Ч.2. – Москва: Музыка, 1990.<br />

Papildliteratūra:<br />

Daugulis Ē. J.Holopova koncepcija harmonijas pedagoga kompetences kontekstā //<br />

4th International Scientific Conterence PROBLEMS IN MUSIC PEDAGOGY. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU Saule, 2005.<br />

Metodiskie materiāli mūzikas teorētisko priekšmetu apmācībai. – Rīga: Metodiskais<br />

kabinets, 1990.<br />

Periodika un citi informācijas avoti<br />

DU zinātniskais rakstu krājums MŪZIKAS ZINĀTNE ŠODIEN: PASTĀVĪGAIS<br />

UN MAINĪGAIS<br />

Mūzikas akadēmijas raksti I, II, II, IV, V,VI<br />

Mūzikas saule<br />

Piezīmes (kam adresēts kurss):<br />

Kurss adresēts Mūzikas un mākslu fakultātes profesionālās augstākās izglītības<br />

studiju programmas „Mūzikas skolotājs‖ 3. studiju gada studentiem, B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Analyze of Musical Form<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The study course develops students‘ understanding of form of a composition as one of the<br />

most essential means of expression in music, as well as introduces the regularities of various<br />

musical styles and genres. Special attention is paid to the development of the students‘<br />

understanding and practical skills of the analysis of basic components of a composition, as<br />

well as to the integrated acquisition of the theory of form development logic (terminology)<br />

and practical issues, connection of teaching the form of a composition with other musical<br />

theoretical subjects, and to the analysis of compositions of various styles and genres<br />

(according to the plan). The subject is presented step by step and purposefully.<br />

Kursa nosaukums Kompozīcija un improvizācija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 7,8<br />

Kredītpunkti 2<br />

Kredītpunkti ECTS 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu 32<br />

skaits)<br />

Lekciju stundu skaits 32<br />

Semināru un praktisko darbu stundu skaits 0<br />

Laboratorijas darbu stundu skaits 0<br />

Kursa darbam atvēlēto stundu skaits 0<br />

Zinātnes nozare Māksla<br />

Zinātnes apakšnozare Mūzika<br />

Kursa izstrādātājs (-i)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!