„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

3. Didaktisko mācību principu izskaidrošana mūzikā,
principu funkcija. Didaktisko principu apskats mūzikā.
2
4. Aktuālāko muzikālās audzināšanas pasākumu apskats
Latvijā, to analīze.
1
5. Mūsdienu muzikālās mācību koncepcijas Latvijā.
Mūzikas mācību priekšmetu vadlīnijas.
2
6. Izglītības standarts. Sākumizglītībā. Pamatizglītībā.
Vidējā izglītībā. Mūzikas mācību saturs.
2 1
7. Metoţu klasifikācija.Metoţu darba veidu un formu
izvēle mācību satura īstenošanai. Dzirdes un redzes
uztveres metodes. Pedagoga vārdiskās izpausmes
metodes.
2
8. Mūzikas valodas elementu apgūšana. 2
9. Skaľas augstuma apgūšanas principi. 2
10. Mūzikas klausīšanās metodikas pamatelementi:
repertuārs, priekšstatu par mūziku, komponistiem,
laikmeta iezīmēm mūzikā, stiliem, ţanriem
paplašināšana, muzikālā tēla uztvere, mūzikas satura
specifika daţādās vecuma grupās.
2
11. Skaľdarba klausīšanās uzdevumi, vadīšanas metodika.
Mūzikas klausīšanās stundu tipi un vadīšanas specifika
daţādos vecumposmos. Mūzikas ţanru izklāsta
metodika.Skaľdarba mūzikas valodas raksturojuma
iemaľu veidošana.
2 2
12. Absolūtās un relatīvās solmizācijas saiknes un pārejas
īstenošana.
2
13. Rokas zīmes (RZ), to nozīme un funkcijas. 1 1
14. Ritma izjūtas attīstīšana. Darba veidi sākuma periodā,
ritma vārdi (RV), ritma zilbes (RZ), to nozīme
ritmisko iemaľu veidošanā. Ritmizēšanas darba veidi,
metodiskās prasības skolotājam. Ritmiskā divbalsība,
izpildījuma veidi, pakāpeniska grūtību paaugstināšana.
Skanošie ţesti, ritmiskais ostinato, tembru daţādība.
2 1
15. Mūzikas stundas struktūra un darba plānojums.
Mācību procesa organizācija.
2
16. Mācību procesa pedagoģiskā un psiholoģiskā ievirze.
Mācību vielas analīze, aktualizācija.
2
17. Mūzikas stundas temats, mērķi, uzdevumi, tehniskie
līdzekļi, mācību līdzekļi, izdales materiāls, uzskate,
stundas gaita.
2 1
18. Stundu tipi un veidi, to klasifikācija. 2
19. Skolēnu zināšanu, prasmju un iemaľu kontrole un
vērtējums, pārbaudes vērtējums. Motivācija. Mācību
izziľas darbības posms.
2
20. Mūzikas stundas dokumentācija un tehniskais
nodrošinājums.
1 1
21. Mācību programmas, metodiskie līdzekļi,
rekomendācijas.
1 1
22. Plānu veidi. Konspektu veidi. Darba metodes.
Mūzikas kabinets. Tehniskais nodrošinājums.
1 1