„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

2. Mūzikas izglītība Latvijā. Mūzikas izglītības attīstība
Latvijā sākot ar 19.gs. 90 gadiem. J.Cimzes,
I.Paleviča, B.Jura, Jēk.Graubiľa, V.Ernesta, J.Rozīša,
Jēk.Mediľa, I.Jākobsones pedagoģiski metodiskā
darbība. E.Eidiľa, Dz.Kļavas, E.Siliľa, H.Lazarēvičas,
A.Stabulnieces ieguldījumi relatīvās solmizācijas
attīstībā. R.Vadmanes, I.Irbes, I.Nelsones, M.Paipares,
L.Rozenbergas, I.Milleres pedagoģiski metodiskā
darbība.
3. Muzikālās audzināšanas sistēmu apskats. Kārļa Orfa
pedagoģiskā darbība. Ţ.Dalkrozo un J.Suzuki
pedagoģiskā darbība. Zoltana Kodai pedagoģiskie
principi. D.Kobaļevska muzikālās audzināšanas
atziľas.
4. Bērna un pusaudţa balss fizioloģija; vokālā kompleksa
veidošana. Balss aparāta: balsenes, elpošanas orgānu
un rezonatoru loma balss veidošanā. Bērna balss
attīstības posmi.
5. Vokālo iemaľu kompleksa attīstīšana (ķermeľa stāja,
elpošana, dikcija, artikulācija, skaľveide, intonācija).
6. Fizioloģiskās un psiholoģiskās vecuma īpatnības, to
ievērošana darba procesā.
7. Vokālā darba specifika 1.klasē un jaunākajās klasēs.
Skolēnu balsu saliedēšana, klases unisona veidošana.
Vokālā darba specifika pamatskolā un vidusskolā.
Mutācijas periods, darba veidi. Balss higiēna.
8. Uzskates loma, daudzveidība un tās pielietojums
darbā. Bīdāmā nots (BN) – svarīgs uzskates līdzeklis
nošu lasīšanas iemaľu attīstīšanā, tās pielietošanas
veidi.
9. Pārējo uzskates līdzekļu pielietošana mūzikas stundās.
Zilbju tabulas. Kāpnītes. Nošu tabulas (motīvu un
ritma). Pārnēsājamās tāfeles. Izdales materiāls.
10. Rotaļas un ritmikas būtība, to pielietojums mūzikas
stundā. Rotaļu didaktiskais materiāls. Rotaļu veidi, to
norise (muzikālās rotaļas, muzikāli didaktiskās, rotaļas
ar dziedāšanu un bez dziedāšanas). Muzikālo rotaļu
loma personības veidošanā, sensoro spēju un ritma
izjūtas attīstīšanā.
11. Bērnu mūzikas instrumentu spēle elementārās
muzicēšanas mācību procesā. Bērnu mūzikas
instrumentu klasifikācija, to raksturojums. Daţādos
laikos lietoto mūzikas instrumentu un skaľu rīku
apskats. Mūzikas instrumentu spēles mācīšanas un
mācīšanās procesa metodika, metodiskie paľēmieni.
12. Improvizācijas loma un tās pielietojums muzikālajā
audzināšanā.
2 1
2 1
2
2
2
2 1
1
2 1
2 1
1
1 1
13. Folklora, tās pielietojums mūzikas stundā.
Tausdziesmu vispārraksturīgas iezīmes.
Tautasdziesmu cikli un ţanri. Pasaules iekārtojuma
atspoguļojums dziesmās.
1 1
14. Mācīšanas metoţu izvēle, darba organizēšana, 1