„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

koordinācijas attīstībai.
Lekcijas tēmas:
1. Ritms,tas audzināšanas nozīme dzīvē un mākslā. Ritmikas jēdziens. E.Ţ. Dalkrozes
ritmiskas audzināšanas sistēma. Ievērojāmākie E.Ţ. Dalkrozes sēkotāji.
2. Ritmikas galvenie uzdevumi,darbības veidi,kustību mācīšanas vispārējie paľēmieni.
Semināru tēmas:
1.E.Ţ. Dalkrozes ritmiskas audzināšanas pamatprincipi. Ritmikas audzināšana Latvijā.
2. Ritmikas galvenie uzdevumi,darbības veidi,kustību mācīšanas vispārējie paľēmieni.
Praktisko nodarbību tēmas:
1.Vingrinājumi ar muzikāli teorētiskiem uzdevumiem.
2. Vingrinājumi ar priekšmetiem. Satvērieni un aptvērieni. Kāju stāvokļi. Dejas ceļš.
3. Ķermeľa un tās daļu kustību vingrinājumi.
4. Vingrinājumi koordinācijas attīstībai.
5. Rotaļas (siţetiskas un bez siţeta)
Kursa plāns 2 sem. 1kp.
Lekcijas 2
Semināri 2
Praktiskās nodarbības 12
Lekcijas tēma:
1.Mācību vielas izkārtojums pa klasēm (1.-4. kl.) Ritma izjūtas attīstības novērtēšanas
kritēriji.
Semināra tēma:
1.Daţādu mācību grāmatu satura salīdzinājums. Ritma izjūtas attīstības novērtēšanas kritēriji.
Praktisko nodarbību tēmas:
1.Ritma izjūtas veidošanas vingrinājumi un rotaļas.
2.Tempa, dinamikas, reģistra apgūves vingrinājumi.
3.Metroritmika (ritma apgūšanas vingrinājumi daţādos taktsmēros)
4.Rotaļas skaľdarba formas noteikšanai. Iztēles vingrinājumi.
5.Dejas soļi: teciľu,galopa,polkas. Deju kompozīcija.
6.Kustību improvizācija. Dziesmu inscinējums. Deju improvizācija.
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
1. Darbs semināros – kopā 20% no vērtējuma
2. Sekmīgi starppārbaudījumi praktiskās nodarbības:
ritma vingrinājumu, rotaļu, deju demonstrējums – 20%;
mūzikas skaľdarbu interpritācija ar kustību palīdzību – 20%;
kustību improvizācija – 20% no vērtējuma
3. Noslēguma pārbaudījums - ieskaite 20 % no vērtējuma
LITERATŪRA