„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte

Kursa nosaukums
Kursa kods Peda 1017
Zinātnes nozare Pedagoģija
Zinātnes apakšnozare Skolu pedagoģija
Kredītpunkti 2
ECTS kredītpunkti 3
Kopējais auditoriju stundu skaits 32
Lekciju stundu skaits
Semināru un praktisko darbu stundu skaits
Laboratorijas darbu stundu skaits
Kursa darbam atvēlēto stundu skaits
Audzināšanas teorija un metodika
16
16
Kursa izstrādātājs (-i)
Dr. habil. paed., vadošais pētnieks Jānis Pokulis
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Pedagoģijas vēsture
Kursa anotācija:
Kurss paredzēts bakalaura studiju programmu ―Pirmsskolas skolotājs‖,
―Pamatizglītības skolotājs‖. ―Sporta skolotājs‖, ―Mākslas skolotājs‖ studentiem.
Audzināšanas teorijas un metodikas metodoloģisko pamatu apguve. Audzināšanas
darba metodikas struktūras modelēšana un īstenošana dzīvē.
Rezultāti:
Studiju kursa apguves rezultātā studenti:
apgūst audzināšanas darba teorētiskos pamatus;
prot salīdzināt audzināšanas procesa dinamiku;
apgūst prasmes analizēt audzināšanas darba metodikas struktūru kā sistēmu, kur
struktūrelementi atklāj audzināšanas metodiku būtību;
studenti pielieto prasmes klases audzināšanas darba plānošanā daţāda vecuma
skolēniem un pirmsskolas izglītības iestādē daţāda vecuma bērniem;
iemācās organizēt pētniecību audzināšanas darbā, risināt daţādas audzināšanas darba
situācijas.
Kursa plāns:
Kursa struktūra: lekcijas – 16 st., semināri – 16 st., diferencēta ieskaite
Lekciju tēmas:
Audzināšanas teorijas un metodikas metodoloģiskie pamati. Audzināšanas procesa
būtība un galvenās likumsakarības. Audzināšana vēsturiskā skatījumā (pagātne,
tagadne, nākotne).
Audzināšanas metodikas struktūra (analīze no sistēmpieejas viedokļa) studiju procesā.
Audzināšanas saturs skolā (mērķi, ideāli, principi, normas, vērtības, attieksmes,
uzvedība, vajadzības).