„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
„MŪZIKAS SKOLOTĀJS” - Daugavpils Universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Semināru, praktisko vai laboratorijas darbu stundu<br />
skaits<br />
144<br />
Kursa līmenis: 1-4 bakalaura; 1-4<br />
Priekšzināšanas<br />
Zinātľu nozare vai apakšnozare Mūzika<br />
Ekvivalentais studiju kurss Nav<br />
Kursa autors<br />
Dziedāšanas iemaľas, daudzbalsīgas dziedāšanas<br />
iemaľas, diriģēšanas iemaľas, zināšanas kora<br />
zinātnē, iemaľas darbā ar kori.<br />
Vārds Uzvārds Personas kods<br />
Edgars Znutiľš 250969-12152<br />
Kursa anotācija:<br />
Studiju kursa mērķis: veicināt kora dziedāšanas iemaľu attīstību un sekmēt kora darba praktisko iemaľu<br />
veidošanos.<br />
Studiju kursa uzdevumi ir:<br />
kora dziedāšanas īpatnību apgūšana;<br />
studenta vokālās dzirdes attīstīšana;<br />
kora organizēšanas un vadīšanas principu apguve;<br />
kora dziedātāju vokālo iemaľu attīstīšanas paľēmienu apzināšana;<br />
kora skaľdarba iestudēšanas paľēmienu apgūšana;<br />
skaľdarba mākslinieciskā izpildījuma veidošana korī.<br />
STUDIJU REZULTĀTI<br />
Zināšanas Prasmes Kompetence<br />
Demonstrē zināšanas par kori,tā<br />
veidiem, raksturo kora<br />
skaľojumu, tā sasniegšanas<br />
variantus<br />
Demonstrē zināšanas par<br />
dziedātāja balss uzbūvi, vokālās<br />
tehnikas pamatelementiem;<br />
Formulē galvenos kora<br />
partitūras analīzes aspektus;<br />
Raksturo būtiskākās iestudējamā<br />
skaľdarba stila un laikmeta<br />
iezīmes;<br />
Precīzi nosaka kora partitūrā<br />
norādītos mūzikas izteiksmes<br />
līdzekļus.<br />
dziedāt daţādu laikmetu un stilu<br />
kora balsi;<br />
iekļauties sevišķas kora balss un<br />
kora skanējumā;<br />
noskaľo kori vajadzīgajā<br />
tonalitātē;<br />
modulē pa hromatiskiem<br />
pustoľiem uz augšu un uz leju,<br />
vadot iedziedāšanas<br />
vingrinājumu;<br />
izstrādāt kora mēģinājuma<br />
plānu, veikt tā korekcijas;<br />
modelēt metodiskos paľēmienus<br />
konkrēta uzdevuma sasniegšanai<br />
kora mēģinājumā;<br />
atveidot ţestā iestudējamā<br />
skaľdarba muzikālo domu.<br />
pielietot praksē atbilstošus<br />
diriģēšanas paľēmienus un<br />
darba formas kora<br />
mēģinājumos.<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai 1. semestrī<br />
1) Sekmīgs darbs kora mēģinājumos– kopā 50% no vērtējuma;<br />
2) Iestudēto skaľdarbu savas kora balss māksliniecisks izpildījums 25%;<br />
3) Uzstāšanās koncertos un to analīze – 25 %.<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai 2. semestrī<br />
1) Sekmīgs darbs kora mēģinājumos– kopā 50% no vērtējuma;<br />
2) Iestudēto skaľdarbu savas kora balss māksliniecisks izpildījums 25%;<br />
3) Uzstāšanās koncertos un to analīze – 25 %.<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai 3. semestrī<br />
diagnosticē dziedātāja balss<br />
diapazonu;<br />
nosaka dziedātāja atbilstību<br />
konkrētai kora balss grupai;<br />
nokomplektē atsevišķu kora<br />
balsi, kori.<br />
pamato kora izvietojuma<br />
efektivitāti atkarībā no skaľdarba<br />
faktūras, izpildītāju sastāva utml.<br />
izveido iedziedāšanās kompleksu<br />
atbilstoši izvirzītajam mērķim<br />
(elpas balsta attīstība, dikcijas<br />
attīstība utml.);<br />
analizēt un salīdzināt diriģēšanas<br />
manieres daţādos laikmetos;<br />
nosaka attiecīga kora mūzikas<br />
attīstības posma raksturīgās<br />
pazīmes;<br />
Veic kora skaľdarba<br />
māksliniecisko analīzi darbam ar<br />
kori;
Change language