17.08.2013 Views

1,2,3,4,5,6,7,P

1,2,3,4,5,6,7,P

1,2,3,4,5,6,7,P

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kursa nosaukums Krievu valodas kā sveńvalodas mācību metodika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Izgītība<br />

Zinātnes apakšnozare<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Natālija Trofimova, Slāvu valodniecības katedras docente<br />

Elvīra Isajeva, Slāvu valodniecības katedras asistente<br />

Gaļina Pitkeviĉa, Slāvu valodniecības katedras docente<br />

Krievu valodas kā sveńvalodas mācīńanas<br />

metodika<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Mūsdienu krievu literārā valoda.<br />

Krievu – latvieńu sastatāmā gramatika.<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss ir profesionālās maģistra studiju programmas “Krievu valodas un literatūras skolotājs” sastāvdaļa.<br />

Tajā ir izklāstītas sveńvalodas mācīńanas teorētiskās un praktiskās problēmas, valodas īpatnības un<br />

jaunākās apmācības tehnoloģijas. Īpańa uzmanība vērsta uz klausīńanas, lasīńanas, runāńanas un<br />

rakstītprasmes metodiku 6.-12. klasē, ka arī kultūras lomu krievu valodas kursā.<br />

Kursa plāns:<br />

32 st. – lekcijas, 32 st. – praktiskās nodarbības.<br />

- Valodas situācija Latvijā XX g. – XXI g.<br />

- Krievu valoda Latvijas skolās (vēsturiskais apskats).<br />

- Interference un bilingvisms kā metodiska problēma.<br />

- Mācību literatūra: standarti, programmas, mācību komplekti.<br />

- Mūsdienu mācību tehnoloģijas.<br />

- Klausīńanās, lasīńanas, runāńanas un rakstīńanas vienotība mācīńanās procesā.<br />

- Krievu gramatikas sareņģītākie jautājumi sveńvalodu mācīńanā.<br />

- Krievu valodas un pasaules valodas aina.<br />

- Lingvokulturoloģiskā kompetence.<br />

- Sociokulturoloģiskā kompetence.<br />

- Lietińķā krievu valoda.<br />

- Mācību sasniegumu vērtēńanas formas un metodiskie paľēmieni.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного.<br />

М.:Руссикй язык, 2005<br />

Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение и преподавание русского<br />

языка как иностранного. Москва, 1990<br />

Методика преподавания русского языка как иностранного. Под ред. Щукина А.Н. Москва, 1990.<br />

История преподавания русского языка как иностранного в очерках и извлечениях. М., 2005<br />

Щукин А.Н. Интенсивные методы обучения иностранным языкам. Москва, 1999.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Инфантьев Б.Ф. Русский язык и литература в национальной школе Латвии. I и II ч. Рига, 1972;<br />

1976.<br />

Семенова М.Ф. Сопоставительная грамматика русского и латышского языков. Рига, 1966.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!