1,2,3,4,5,6,7,P

Kursa nosaukums
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P
Kredītpunkti 2
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32
Zinātnes nozare
Zinātnes apakšnozare
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Kaspars Kļaviľń, Latvieńu literatūras un kultūras katedra, asociētais profesors
Henrihs Soms, DU Humanitārā fakultāte, Vēstures katedra, asoc. prof.
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Nav
Kursa anotācija:
Modernās tehnoloģijas vēstures un kultūras vēstures
mācīńanās procesā
Kursa mērķis ir studentus iepazīstināt ar kultūras un tehnoloģiju vēsturisko mijiedarbību.. Nodarbībās
studenti gūst priekństatu par pozitīviem un negatīviem momentiem ńajā mijiedarbībā.
Kursa plāns (16 st. lekcijas, 16 st. semināri):
1. Tehnoloģijas jēdziens no tā ģenēzes 17. gs. līdz mūsdienām.
2. Daņādu mitoloģiju atńķirīgā izpratne tehnoloģiju pielietońanā.
3. Eiropas viduslaiku nozīme Rietumu moderno tehnoloģiju ģenēzē.
4. Ieskats moderno tehnoloģiju vēsturē.
5. Zinātnes un kultūras savstarpējās nońķirńanās un izolācijas problemātika mūsdienu sabiedrības
kontekstā.
6. Voldemārs Matvejs un Sergejs Eizenńteins. Latvijas vieta pasaules moderno tehnoloģiju un kultūras
dialogā.
7. Kultūras un tehnoloģiju mijiedarbība noteiktu mākslas ņanru evolūcijā.
8. Modernās tehnoloģijas un modernisms.
9. Modernās tehnoloģijas un kultūras marģinalizācija.
10. Moderno tehnoloģiju konstruktīvi izmantońanas ceļi arhitektūras un mākslas mantojuma saglabāńanā
un popularizācijā.
11. Tehnoloģiju izmantońana humanitāro zināńanu apguvē.
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Piedalīńanās lekcijās un semināros – 50 %, rakstisks mājas darbs par tēmu „Tehnoloģiju izmantońana
vēstures pasniegńanā” - 50%. Diferencēta ieskaite
Literatūra (01-mācību literatūra):
1. Bergan, Ronald. Sergei Eisenstein. A Life in Conflict. – London, 1999.
2. Boas, M. The Scientific Renaissance. - London and Glasgow, 1970.
3. Bohm-Duchen, Monica; Cook, Janet. Understanding modern art. – London, 1991.
4. Briggs, A. Victorian Things. – New York, 1990.
5. Cardwell, D. The Fontana History of Technology. - London, 1994.
6. Ekńteins, Modris. Rites of spring: the Great War and the birth of the Modern Age. - Toronto, 1990.
7. Gimpel, J. The Medieval Machine. - London, 1979.
8. Harouel, J.-L. Culture et contre-cultures. - Paris, 1994.
9. Kovtuns, J. Vladimirs Markovs (Voldemārs Matvejs) un afrikāľu mākslas atklāńana // Grāmata N 5. –
Rīga, 1990. (5. – 7. lpp.)
10. Lévy-Leblond, J.-M. La science en mal de culture. - Paris, 2004.
11. McAllister, Alec. Computing with Medieval Characters: Standardisation and Encoding // Bulletin of