1,2,3,4,5,6,7,P

Kursa nosaukums Krievu literatūras lasīńanas metodika
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P
Kredītpinkti 2
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32
Zinātnes nozare Izglītība
Zinātnes apakšnozare Krievu literatūras mācību metodika
Kursa autori (vārds, uzvārds, struktūrvienība, amats)
Genādijs Markovs, Dr. philol., Krievu literatūras un kultūras katedras docents
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Nav
Kursa anotācija:
Kurss ir paredzēts profesionālās maģistra studiju programmas „Vidējās izglītības krievu valodas un
literatūras skolotājs” studentiem. Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar literatūras lasīńanas
metodiku, ar galvenajiem paľēmieniem, metodēm, formām; aplūkot un analizēt literatūras lasīńanas
vissvarīgākos elementus, izmantojot daņādas tipoloģijas
Kursa plāns:
16 st. – lekcijas, 16 st. – semināri.
1. tēma. Literatūras lasīšanas metodikas priekšmets.
Literatūras lasīńanas metodikas struktūra. Literatūras lasīńanas stundas krievu skolā. Literatūras
lasīńana krievu valodas stundās latvieńu skolā. Literatūras lasīńanas standartu būtība un to uzdevums.
Literatūras lasīńana un didaktikas jautājumi. Literatūras lasīńanas tipoloģija.
2. tēma. Literatūras lasīšanas stunda.
Literatūras lasīńana un literārā teksta pētīńana.
Literatūras lasīńana kā sistēma. Literatūras lasīńanas metodiskie paľēmieni, mērķi un uzdevumi:
teorētiskais un praktiskais aspekts. Daiļdarba teksta lasīńana literatūras stundā. Literatūras lasīńanas
stundu veidi.
3. tēma. Radošās lasīšanas metode krievu literatūras mācību metodikas sistēmā.
Radońās lasīńanas metodes saikne ar citām metodēm. Radońā lasīńana skolēnu vecuma kontekstā.
Metodes varianti. Kolektīvais un individuālais aspekts radońās lasīńanas procesā. Literatūras ņanri un
radońās lasīńanas nianses. Radońās lasīńanas metodes un tehniskie mācību līdzekļi. Radońā lasīńana
un teksta analīze.
4. tēma. Ārpusklases lasīšana – viena no metodikas problēmām.
Ārpusklases lasīńana kā sistēma. Lasītāju intereses aktivizēńana. Daiļdarbu izvēles problēma.
Ārpusklases lasīńanas apjoms un programmas prasības. Ārpusklases lasīńanas metodikas dominantes.
5. tēma. Izteiksmīgas lasīšanas problēmas.
Lasīńanas izteiksmīguma paaugstināńana: stunda un ārpusstundas darbs. Izteiksmīgā lasīńana un
teātra formas. Spēļu formu loma. Individuālās pieejas nianses.
Izteiksmīgā lasīńana un daņādie literatūras ņanri.
6. tēma. Krievu literatūras lasīšanas saikne ar krievu valodas apguvi latviešu skolā.
Krievu literatūras daiļdarbu fragmentu lasīńana un komentēńana latvieńu skolā krievu valodas
leksikas, gramatikas, sintakses un citu aspektu apguves procesā.
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Nokārtots kursa noslēguma pārbaudījums (eksāmens)
Literatūra (01 – mācību literatūra):