17.08.2013 Views

1,2,3,4,5,6,7,P

1,2,3,4,5,6,7,P

1,2,3,4,5,6,7,P

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4. Geidņs N.L., BerlinersD.C. Pedagoģiskā psiholoģija .-R.: Zvaigzne ABC, 1999.<br />

5. ISEC projekta „Mācību satura izstrāde un skolotāju tālākizglītība dabaszinātņu,<br />

matemātikas un tehnoloģiju priekšmetos” materiāli.<br />

6. Laľina I. Ārpusklases darbs fizikā. - R.: Zvaigzne, 1982.<br />

7. Lapiľa I. Rudiľa V. Interaktīvās mācīńanas metodes. – R.: Zvaigzne ABC,1997.<br />

8. Lapiľa L. Projektu metode skolā. R.: Zvaigzne, 1999.<br />

9. Rubana I.M. Mācīties darot. – R.: RaKa, 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Турдикулов Э.А. Экологическое образование и воспитание учащихся в процессе обучения<br />

физике. - М.: 1988.<br />

2. INSPIRE projekta mājas lapa: http://www.inspire-project.eu/rationale.html?l=lv<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Electronic Journal of Science Education.<br />

http://wolfweb.unr.edu/homepage/jcannon/ejse/ejse.html<br />

2. Internet TESL Journal.<br />

3. The Australian Journal of Teacher Education http://ajte.education.ecu.edu.au/<br />

4. Canadian Journal of Learning & Technology http://www.cjlt.ca/index.html<br />

5. Journal of Baltic Science Education http://www.jbse.webinfo.lt/journal.htm<br />

6. “Физика в школе”.<br />

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Otrā līmeľa profesionālās augstākās izglītības studiju programma „Vidējās izglītības fizikas un<br />

matemātikas skolotājs” B.daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Alternative methods and forms of teaching physics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to acquire knowledge, competence and abilities about methods for rationale and<br />

effective physics teaching and organizing learning process at school, according educational standarts.<br />

Piezīmes:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!