You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kursa nosaukums Poļu valodas mācību metodika vidusskolā<br />
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P<br />
Kredītpunkti 4<br />
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />
semestrī)<br />
Zinātnes nozare Pedagoģija<br />
Zinātnes apakšnozare Poļu valodas mācību metodika<br />
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />
Kristīne Barkovska, Slāvu valodniecības katedra, docente<br />
Diana Rubene, Slāvu valodniecības katedra, asistente<br />
Andris Kazjukeviĉs, Krievu literatūras katedra, lektors<br />
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />
Zināńanas pedagoģijā un psiholoģijā<br />
Kursa anotācija:<br />
Kurss ir paredzēts profesionālas programmas “Vidējas izglītības skolotājs” (Poļu valodas skolotājs) 1. gada<br />
studentiem. Kursa mērķis ir nodrońināt studentus ar zināńananām par vidusskolas studentu psiholoģiskajām<br />
īpatnībām un saskaľa sr to mācīt studentus lietot efektīvakas metodes.<br />
Kursa plāns:<br />
32 lekcijas + 32 praktiskās nodarbības<br />
1. Vidusskolas skolēnu psiholoģiskās vecuma īpatnības.<br />
2. Studējońo tipi un stili.<br />
3. Poļu valodas skolotājs vidusskolā.<br />
4. Klases darba organizēńana.<br />
5. Valodas aspekti.<br />
6. Audio un video materiālu izmantońana valodas apguvē.<br />
7. Mācību vielas plānońana: studiju programma, studiju plāns, tematiskais plāns, stundu plāns.<br />
8. Testēńana, testu veidi, to sastādīńanas kritēriji un daņādi skolēnu progresa novērtēńanas veidi.<br />
9. Valodas portfolio<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />
Dif. ieskaite<br />
Eksāmens<br />
Literatūra (01-mācību literatūra):<br />
1. St. Bortnowski, Warsztaty dziennikarskie, Warszawa 1991.<br />
2. D. Gołębniak, Uczenie metodą projektów, Warszawa 2002.<br />
3. D. Gołębniak, G. Teusz, Edukacja poprzez język, Warszawa 1999.<br />
4. Gry i zabawy w ksztalceniu językowym, red. H. Wiśniewska, Lublin 2000.<br />
5. M. Jaworski, Metodyka nauki o języku polskim, Warszawa 1991.<br />
6. R. Jedliński, Gatunki publicystyczne w szkole średniej, Warszawa 1991.<br />
7. Kompetencje szkolnego polonisty, red. B. Chrząstowska, Warszawa 1997.<br />
8. H. Kurczab, Modele lekcji z nauki o języku w szkole średniej, Warszawa 1991.<br />
9. Lekcje czytania, red. W. Dynak, A. Labuda, Wroclaw 1999<br />
10. M. Nagajowa, Nauka o języku dla nauki języka, Kielce 1994.<br />
64