1,2,3,4,5,6,7,P

Literatūra (01-mācību literatūra):
1. Albrehta D. Didaktika. – R.: RaKa, 2001.
2. Beļickis I. Vērtīborientēta mācību stunda. –R.: RaKa, 2000.
3. Geidņs N.L., BerlinersD.C. Pedagoģiskā psiholoģija .-R.: Zvaigzne ABC, 1999
4. Gorbāns I. Dators fizikas laboratorijā skolā. - R.: Zvaigzne ABC, 2001.
5. Hahele R. Pańnovērtējums mācību procesā. RaKa, 2006.
6. ISEC projekta „Mācību satura izstrāde un skolotāju tālākizglītība dabaszinātņu, matemātikas
un tehnoloģiju priekšmetos” materiāli.
7. Krastiľa E., Pipere A. Mācību sasniegumu pańizvērtēńana. Teorija. Pieredze.Prakse- R..: RaKa,
2004.
8. Kompetence dabaszinātnēs, matemātikā un lasīńanā – ieguldījums nākotnei. Latvija OECD valstu
starptautiskajā skolēnu novērtēńanas programmā 2006. (2007). – Rīga: LU PPF IPI. – 140 lpp
9. Lapiľa L., Rudiľa V. Apgūsim demokrātiju. Interaktīvās mācīńanas metodes; R: Zvaigzne ABC;
1997.,135.lpp.
10. Nākotnes izglītības meti UNESCO starptautiskās komisijas „Izglītība divdesmit pirmajam
gadsimtam” ziņojumā.(2000). Rīga: Vārti.- 105 lpp.
11. Pamatizglītības un vidējās izglītības standarts fizikā.- http://visc.gov.lv/saturs/vispizgl/info.shtml
12. Ņogla I. Didaktikas teorētiskie pamati”, RaKa, R.: 2001
13. Experiential Learning Cycles.
http://wilderdom.com/experiential/elc/ExperientialLearningCycle.htm#BreakStages
14. The Experiential Learning Cycle http://www.learningandteaching.info/learning/experience.htm
15. Lorsbach A. W .The Learning Cycle as a Tool for Planning Science Instruction.
http://www.coe.ilstu.edu/scienceed/lorsbach/257lrcy.htm
16. David a. Kolb on experiential learning. http://www.infed.org/biblio/b-explrn.htm
17. Zoller U. Innovative STES Teaching Towards Scientific and Technological Literacy for All in the
New Millenium. In: Science and Technology Education in New Millenium: 3 rd IOSTE symposium
for Central and East European Countries, 2000
18. Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе. Теоретические основы. -
Мockвa: Просвещение, 1981.
19. Правила организации урока с использованием проблемности. http://metodf.narod.ru/metod_ur.htm
20. Bиноградов С. Методика преподавания физики. Методическое пособие. Lielvārde „Lielvārds”,
2003.
21. Кукушин В.С. ДИДАКТИКА (теория обученя). Москва: ИКЦ «МарТ», 2003 (368 стр.).
Literatūra (02-papildliteratūra):
1. Antons L., Dzērve U. Uzdevumu krājums fizikā 8.klasei–Lielvārde:Lielvārds, 1997.
2. Antons L., Dzērve U. Uzdevumu krājums fizikā 9.klasei–Lielvārde:Lielvārds, 2000.
3. Krūmiľń J., Puķītis P. Fizika 10. klasei. - R.: ZvaigzneABC, 1998.
4. Krūmiľń J., Puķītis P. Fizikas praktiskie darbi 12. klasei: - R.: Zvaigzne, 1993.
5. Ńilters E., Fizika 8. klasei.– Lielvārde „Lielvārds”, 1998.
6. Ńilters E. Sakss N. Fizika 9. klasei. – Lielvārde „Lielvārds”, 2000.
7. Ńilters E. Reguts V. Cābelis A. Fizika 10. klasei. – Lielvārde „Lielvārds”, 2004.
8. Ńilters E. Reguts V. Cābelis A. Fizika 11. klasei.– Lielvārde „Lielvārds”, 2006.
9. Ńilters E. Reguts V. Cābelis A. Fizika 12. klasei.– Lielvārde „Lielvārds”, 2008.
10. Ńilters E. Reguts V. Cābelis A. Fizika 11. klasei. Skolotāja grāmata. – „Lielvārds”, 2006.
11. Ńilters E., Gribuste M. Fizikas burtnīca 8.klasei – Lielvārde:Lielvārds, 2000.
12. Ńilters E., Dzērve U. Fizikas burtnīca 9.klasei – Lielvārde:Lielvārds, 2001.
13. Vilks I. Fizika 8. klasei. Lielvārds, 2007.
14. Vilks I. Fizika 9. klasei. Lielvārds, 2008.
15. Zaķis J. Mācība par vielu: Mācību palīglīdzeklis. - R.: Zvaigzne, 1990.
16. Малафеев Р.И. Проблемное обучение физике в средней школе. - М.: Просвещение, 1980.
17. Шодиев Д. Мысленный эксперимент в преподавании физики. - М.: Просвещение. - 1987.
18. Зверева Н.М. Активизация мышления учащихся на уроках физики. - М.: Просвещение, 1980.
Усова А.В., Бобров А.А. Формирование учебных умений и навыков учащихся на уроках физики. -
М.: Просвещение, 1988
Literatūra (03-ieteicamā periodika):