You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nosaukums Pētījuma metodoloģija un organizācija izglītībā<br />
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P<br />
Kredītpunkti 3<br />
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32 kontaktstundas<br />
Zinātnes nozare Pedagoģija<br />
Zinātnes apakšnozare<br />
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />
Irēna Kokina, Dr.psych., Pedagoģijas un Pedagoģiskās Psiholoģijas katedras asociētā profesore<br />
Dr.psych., asoc.prof. Anita Pipere, IVF Pedagoģiskās psiholoģijas katedra<br />
Dr. paed., prof. Jeļena Davidova<br />
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />
Zinātniskā darba izstrādes pamati<br />
Kursa anotācija:<br />
Iepazīstināt studējońos ar zinātniski pētnieciskā darba teorētisko un praktisko uzbūvi, ar zinātniskās<br />
izziľas specifiku, izveidot nepiecieńamas iemaľas patstāvīga zinātniski pētnieciska darba veikńanai,<br />
zinātnisko pētījumu analīzei un verifikācijai, kā arī pētījuma (maģistra darba) izveidei.<br />
Kursa plāns:<br />
Kursa struktūra<br />
Ievadlekcijas – 8 stundas<br />
Praktiskās nodarbības un semināri par zinātniskā darba izstrādes posmiem, darba kompozīcijas izveidi –<br />
16 stundas<br />
Kursa saturs<br />
Lekcijas:<br />
1. Priekństats par zinātni un zinātnisku darbu. Zinātľu tipoloģija un sistēma. Zinātniskuma kritēriji.<br />
Zinātniskuma ideāls. Pētnieciskā izziľa, tās īpatnības, iespējas un ierobeņojumi. Sociālās izziľas<br />
drońums un ticamība. Subjektivitātes un objektivitātes korelācija.<br />
2. Pētniecības metodes. Metoņu tipoloģija. Pētījuma metodoloģija.<br />
3. Pētījums (maģistra darbs). Pētījuma loģika un struktūra: ievads; teorētiskā daļa; praktiskā<br />
(lietińķa, empīriskā) daļa; secinājumi.<br />
4. Pētījuma izstrāde: pētāmās problēmas izvēle; tēmas formulējums, zinātniskās pētniecības darba<br />
plānońana; darba mērķa izvirzīńana un uzdevumu formulēńana; informācijas avotu un literatūras<br />
apzināńana; pētījuma metoņu izvēle; informācijas analīze un sintēze.<br />
5. Kvalitatīvās un kvantitatīvas pētniecības izvēles un izmantońanas pamatojums.<br />
6. Darba noformēńana. Zinātniskā aparāta izveide.<br />
Praktiskās nodarbības:<br />
Praktiskajās nodarbības tiek raksturotas, pamatotas un aizstāvētas maģistranta iestrādes maģistra darba<br />
ievadam (tēmas izvēles pamatojums, tēmas tematiskās un hronoloģiskās robeņas, tēmas zinātniskā<br />
aktualitāte un praktiskais nozīmīgums, iegūto (paredzēto) rezultātu pielietońanas iespējas, darba mērķis,<br />
uzdevumi un hipotēze, pētījuma priekńmets un objekts, tēmas novitāte, pētījuma struktūra, nozīmīgākie<br />
pētījumi, kas saistīti ar izvēlēto tēmu, citi avoti, dokumenti un empīriski dati, kas ir nepiecieńami darba<br />
izstrādei.<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />
Eksāmens<br />
Literatūra (01-mācību literatūra):
Change language