17.08.2013 Views

1,2,3,4,5,6,7,P

1,2,3,4,5,6,7,P

1,2,3,4,5,6,7,P

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Literatūra (02 – papildliteratūra):<br />

Brīdaka L. Mūņs kā pasaka. Margarita Stāraste. - Rīga: Annele, 2004.<br />

Andersens Ē.S. Ietērp vārdos savu pasauli. - Rīga: Garā pupa, 1995.<br />

Padoms. - R.: Liesma, 1986., 1988.<br />

Korĉaks J. Kā mīlēt bērnu. - R.: Zvaigzne, 1986.<br />

Osmanis J. Saules akmens. - R.: Liesma, 1977.<br />

Penaks D. Kā romāns. - R.: Omnia mea, 1999.<br />

Е. Брандис От Эзопа до Джанни Родари. Москва, 1980.<br />

Е. Брандис Рядом с Жюлем Верном.Москва., 1986.<br />

Детская литература /Под ред. Е.Е. Зубаревой. М., 1989.<br />

Н. Демурова Льюис Кэролл. Очерк жизни и творчества. Москва, 1979.<br />

З. Живова, Н. Медведева. Жизнь и творчество Корнея Чуковского.Москва, 1979.<br />

З. Живова, Н. Медведева. Жизнь и творчество Николая Носова.Москва, 1979.<br />

В измерении детства. Статьи о детской литературе. Пермь, 2008.<br />

В сети: http://www.philolog.ru/filolog/detlit.htm<br />

http://www.dobrieskazki.ru/suits.htm<br />

Literatūra (03 – ieteicamā periodika):<br />

Laikraksti un ņurnāli bērniem un pusaudņiem.<br />

"Karogs"<br />

"Skolotājs"<br />

«Детская литература»<br />

«Литература в школе»<br />

"Bookbird"<br />

http://wet.by.ru/kds/<br />

http://www.ibby.org/index.php?id=254<br />

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Profesionālā maģistra studiju programmas „Vidējas izglītības krievu valodas un literatūras skolotājs”<br />

B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

The Children’s Literature<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is devoted:<br />

- to the important elements of the children’s literature;<br />

- to the dynamic aspect of the children’s literature evolution.<br />

Piezīmes:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!