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internationales Handbuch. 2. Halbband. Berlin / New York: Walter de Gruyter Verlag.<br />
6. Kabisch, E.-M. (1995): Standorte. Umgang mit Texten im DU der Oberstufe. Stuttgart / Düsseldorf /<br />
Berlin / Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag.<br />
7. Kast, B. (1985): Jugendliteratur im kommunikativen Deutschunterricht. Berlin / München:<br />
Langenscheidt.<br />
8. Knobloch, J.; Dahrendorf, M. (Hrsg.) (1999): Offener Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur.<br />
Grundlagen, Praxisberichte, Materialien. Hohengehren: Schneider Verlag.<br />
9. Meyer, H. (1994): Unterrichtsmethoden. I. Theorieband. 6. Auflage. Frankfurt am Main: Cornelsen<br />
Verlag Scriptor.<br />
10. Michael, S. (1998): Leseförderung durch Kinderliteratur. Märchen, Bilder- und Kinderbücher im<br />
Unterricht der Grundschule. Hohengehren: Schneider Verlag.<br />
11. Pogoda, G.M. (2000): Kreativ schreiben von der Idee zum Text. Landsberg am Lech: mvg-Verlag.<br />
12. Rösler, D. (1992): Lernerbezug und Lehrmaterialien. Heidelberg: Julius Groos Verlag.<br />
13. Scherling, Th.; Schuckall, H.-F. (1996): Mit Bildern lernen. Berlin / München / Wien: Langenscheidt<br />
Verlag.<br />
14. Sybelle, B. (1996): Probleme der Leistungsmessung. Berlin: Langenscheidt Verlag.<br />
15. Wicke, R.E. (1993): Aktive Schüler lernen besser.<br />
Literatūra (02-papildliteratūra):<br />
1. Beisbart, O.; Eisenbeiß, U.; Koß, G.; Marenbach, D. (1993): Leseförderung und Leseerziehung.<br />
Theorie und Praxis des Umgangs mit Büchern für junge Leser. Donauwörth: Verlag Ludvig Auer.<br />
2. Eichheim, H. (2001): Der Originaltext als Ausgangspunkt von Lernmaterial für Anfänger. XIII<br />
Internationale Deutschlehrertagung, 2001. In: http:www-idt.- 2001.ch.<br />
3. Henrici, G. (1986): Studienbuch: Grundlagen für den Unterricht im Fach Deutsch als Fremd- und<br />
Zweitsprache. Padeborn / München / Wien / Zürich: Ferdinand Schöningh.<br />
4. Hetzig, W.; Schuster, M. (1998): Lernen zu lernen. Berlin / Heidelberg / New York: Springer Verlag.<br />
5. Sölch, H. (1985): Landeskunde mit der Zeitung. München: Goethe-Institut.<br />
6. Stalb, H. (1991): Deutsch für Studenten. Text- und Übungsbuch. Ismaning, München: Verlag für<br />
Deutsch.<br />
7. Stocker, K. (Hrsg.) (1987): Taschenlexikon der Literatur- und Sprachdidaktik. Frankfurt am Main:<br />
Scriptor Verlag.<br />
Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />
1. Deutscher Akademischer Austauschdienst (Hrsg.): Info DaF. München: iudicium Verlag.<br />
2. Ńmite, A. (red.): Skolotājs. Pieredze, teorija, prakse. Rīga: RaKa.<br />
3. Wierlacher, A. mit der Arbeitsgruppe (Hrsg.): Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. München:<br />
iudicium Verlag.<br />
Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />
Profesionālās studiju programmas „Vidējās izglītības skolotājs” B daļa<br />
Kursa nosaukums angļu valodā:<br />
Kursa anotācija angļu valodā:<br />
Piezīmes: