You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kursa nosaukums Praktiskā angļu valoda skolotājiem<br />
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P<br />
Kredītpunkti 4<br />
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />
Zinātnes nozare Filoloģija<br />
Zinātnes apakšnozare Angļu filoloģija<br />
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />
Diāna Sergejeva, Sveńvalodu centrs, asistente<br />
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />
Normatīvā fonētika, Funkcionālā gramatika, Angļu valodas sarunvaloda, Literārā teksta analīze, Teksta<br />
interpretācija<br />
Kursa anotācija:<br />
Kurss ir paredzēts profesionālās programmas “Vidējās izglītības skolotājs” (Vācu valodas skolotājs)<br />
2. gada studentiem. Kursa mērķis ir pilnveidot studentu angļu valodas (kā otrās sveńvalodas) zināńanas un prasmes,<br />
kā arī paplańināt viľu vārdu krājumu ar pedagoģisko terminoloģiju. Kursā tiek apspriestas aktuālās izglītības un<br />
personības attīstīńanas problēmas angļu valodā un atsvaidzinātas daņas gramatikas tēmas, kas izraisa problēmas.<br />
Kursa plāns: 64 stundas: praktiskas nodarbības<br />
Ievads: kursa mērķi un uzdevumi, prioritātes, mācību metodes un darba formas.<br />
I. Sarunvaloda<br />
1. Jaunākās izmaiľas izglītības sistēmā Latvijā un ārzemēs.<br />
2. Kultūru atńķirība: skolas darbības organizācija, svētki, utt.<br />
3. Skolotāja profesijas stiprās un vājās puses.<br />
4. Skolotāja un skolēnu mijiedarbība mācību procesā.<br />
5. Skolotāja – skolēnu saskarsmes problēmas un to risināńanas veidi.<br />
6. Efektīvās saskarsmes stratēģijas.<br />
7. Mācīńanas un mācīńanās stili un mācību procesa harmonizācija.<br />
8. Patstāvīgās mācīńanās stratēģijas un atbildības sajūtas attīstība.<br />
9. Personības būtiskākas vajadzības un attīstības nosacījumi.<br />
10. Skolēnu mācīńanās motivācijas paaugstināńanas veidi.<br />
11. Disciplīnas problēma un tās risināńana.<br />
12. Skolotāja un skolēna runa angļu valodas stundā.<br />
13. Skolotāja darba pańanalīze un mācīńanās no savas un citu pieredzes.<br />
14. Skolēnu tipiskās kļūdas un to labońanas stratēģijas.<br />
II. Gramatika<br />
1. Sequence of Tenses.<br />
2. Phrasal Verbs.<br />
3. Conditional and Subjunctive Mood.<br />
4. The Verbals.<br />
5. The Modal Verbs.<br />
6. Agreement.<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />
Prezentācija pēc izvēlētās tēmas<br />
Diferencētā ieskaite<br />
Literatūra (01- obligātā literatūra):<br />
Deller, S. & Jones, R. Vista. – Heinemann,1992<br />
Vince, M. Advanced Language Practice. – Heinemann, 1994<br />
Hewings, M. Advanced Grammar in Use. – CUP, 1999<br />
Swan, M. Practical English Usage. – OUP, 1992
Change language