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Institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência: anotações para uma agenda de política pública.Tabela 3: Distribuição percentual e absoluta das crianças eadolescentes com deficiências, em abrigos mistos, segundo sexo, idade,cor, escolaridade e fonte de renda. 2007 n=61n %SexoMasculino 34 55,7Feminino 27 44,3Idade2 a 4 anos 2 3,35 a 9 anos 12 19,710 a 14 anos 25 41,015 a 18 anos 21 34,4Informação ignorada 1 1,6CorBranca 18 29,5Preta 14 23,0Parda 27 44,3Informação ignorada 2 3,3EscolaridadeAnalfabeto 20 32,8Sabe ler e escrever 1 1,6Ensino Fundamental incompleto 34 55,7Outros* 6 9,8RendaNão tem renda 53 86,9Beneficio ou pensão 4 6,6Trabalho próprio 1 1,6Informação ignorada 3 4,9* Segundo grau, EJA (Educação para Jovens e Adultos), Pré-escola, Escola especialFonte: Pesquisa “Do confinamento ao acolhimento: mudando a prática de institucionalização de criançase adolescentes com deficiência no Estado do Rio de Janeiro” – CIESPI - CNPq/MS, 2008.TABELA 4: Percentual de crianças e adolescentes com deficiência nos abrigosespecíficos, segundo cada diagnóstico mais frequentemente registrado no prontuário.2007 n=109Diagnósticos principais N %Paralisia cerebral infantil(Encefalopatia crônica da infância)47 43,1Retardo mental não especificado 19 17,4Epilepsia 17 15,6Transtorno do desenvolvimento psicológiconão especificado13 11,9Distúrbios de conduta 13 11,9Hidrocefalia 11 10,1Paraplegia e tetraplegia 10 9,2Retardo mental moderado 10 9,2Retardo mental grave 10 9,2Retardo mental profundo 9 8,3Transtorno específico do desenvolvimento motor 9 8,3Microcefalia 8 7,3Cegueira e visão subnormal 7 6,4Retardo mental leve 6 5,5Fonte: Pesquisa “Do confinamento ao acolhimento: mudando a prática de institucionalização de crianças e adolescentescom deficiência no Estado do Rio de Janeiro” – CIESPI - CNPq/MS, 2008.175