Autora: María Debén Alfonso. Edita o Servizo Galego - Mulleres en ...

3. Implantación do programaO programa componse de 52 sesións, a metade delas individuais e as restantes grupais;non obstante, co fin de alcanzar os obxectivos xerais propostos anteriormente, a intervenciónindividual pódese ver ampliada. As sesións individuais posibilitan levar a cabo unseguimento continuo e exhaustivo dos participantes no programa, facilitando con isto aavaliación da súa adecuada progresión. Así mesmo, permite adaptar o programa aosdeficits e necesidades de cada un dos participantes. Pola súa parte, as sesións grupaisfacilitan a exposición dos contidos educativos do programa e a posta en práctica das destrezase habilidades que se adquiren durante o seu desenvolvemento. Pola súa vez, adinámica grupal axuda a que os usuarios superen os problemas relacionais, sendo esteun paso previo para facilitar a súa adecuada reinserción social.A seguir, procederemos a sinalar os contidos que guiarán as sesións que constitúen o programa,debendo destacar que tanto os contidos como as sesións son susceptibles de sermodificadas, en función das necesidades concretas das persoas que asisten ao programa.3.1. Contidos do programaa) Avaliación pre-intervención.Contrariamente ao que se cría, só unha pequena porcentaxe dos agresores son persoasque padecen enfermidade mental (Musitu e Cava, 2001). Non obstante, a avaliacióndo estado psicolóxico previo dos agresores tórnase imprescindible para garantir que ningúndos participantes presente patoloxías significativas (v. gr., trastorno antisocial dapersonalidade, trastorno por abuso de substancias, trastornos psicóticos). Deste xeito,contrólase que ningún usuario que non poida beneficiarse do programa o inicie, á vezque se evita que estas persoas interfiran no adecuado desenvolvemento das sesións ena apropiada progresión dos outros asistentes. Naqueles casos en que o agresor presentepatoloxía relevante, infórmase o xuíz co obxecto de que este tramite a orde xudicialpara que reciba tratamento psiquiátrico. Unha vez controlado ou superado o seu problemamental, reconsidérase a súa participación no programa de reeducación.Por tanto, o obxectivo principal da sesión pre-intervención focalízase na avaliación doestado mental dos participantes, coa finalidade de descartar aqueles suxeitos quepresenten un grao de alteración psicolóxica que requira unha intervención de carácterterapéutico. Igualmente, para poder adaptar a intervención ás necesidades doagresor, así como para poder valorar a súa progresión no transcurso do programa,avalíanse outros aspectos, tales como historia persoal e datos sobre as súas cogniciónse condutas, que se concretan como segue:– Avaliación psicolóxica mediante a aplicación do inventario multifásico de personalidadeMMPI-2. Este inventario avalía o suxeito a través de 10 escalas clínicas; así,unha puntuación significativa en calquera delas estaría indicando un posiblemenoscabo no seu axuste psicolóxico.244– Avaliación dos pensamentos ou crenzas irracionais relacionados coa muller e coautilización da violencia como medio de solucionar problemas. Para isto utilízase uncuestionario baseado no Inventario de Pensamentos Distorsionados de Echeburúae Fernández-Montalvo (1997).O tratamento penal da violencia contra as mulleres