Phd-afhandling trykklar pdf

veninderne, og det var nemt at mødes med dem, ligesom børnene selv kunne gå
eller cykle til venner og sport:
142
Alberte: (...) det var nemmere at få dækket mine behov for social kontakt, i byen
(...) altså det tror jeg da nok er kommet lidt bag på mig, at jeg skal gøre så meget
for det. At det bare ikke kommer af sig selv (...) altså man bliver bevidst om nogle
ting, som egentlig bare var der før, ik’, altså som jeg aldrig sådan har tænkt [over]
– jeg har aldrig sådan sat mig ned og [tænkt], ’hvem er du?’ (...) Så på den måde
bliver jeg da mere bevidst om, hvad jeg godt kan lide og hvad jeg ikke kan lide.
(...) Altså det kan være svært for mig at vænne mig til de nye forhold – men det er
jo også meget svært for mine børn, ik’, som har været vant til at lige rundt om
hjørnet var kammeraterne, ik’... (...) Jeg synes alting skal planlægges meget
mere [nu], ik’ – altså hvis jeg vil en tur i svømmehallen, så er det jo ikke bare lige
man pakker tasken, fordi der [er] altså tyve kilometer hver vej, ik’. Og man skal
også lige hjem og lave aftensmaden – altså der bliver nogle begrænsninger. (...)
det kræver planlægning at få en børnefamilie til at fungere i al almindelighed – ik’
ogs’ – men det er klart, der kommer en ekstra dimension på, når man bor så
langt ude og (...) jeg har nok meget levet som et bymenneske [tidligere], ik’. (...)
jeg har aldrig været sådan en der har siddet derhjemme. Jeg har godt kunne lide
at komme ud med mine børn – jeg synes de skulle prøve en hel bunke ting af,
ik’... Og det er klart, det – så bliver det sådan lidt. Besværligt. At man nogle
gange synes man lever i den bil der, ik’. (Interview 1, l. 33-75)
Albertes oplevelse af en konflikt mellem hendes og børnenes tidligere tilværelse som
”bymennesker” og vilkårene knyttet til at bo på landet kan tolkes som et eksempel på,
hvordan en konkret hverdagspraksis er tæt forbundet med de lokale vilkår og sociale
relationer, som denne etableres indenfor. Albertes og børnenes hverdag i Byen var
baseret på nærheden af mange kultur- og fritidstilbud, ligesom de lokalt havde
opbygget mange sociale relationer. Samtidig viser citatet, at Albertes frustrationer og
oplevelse af tidspres også kan være knyttet til et højt ambitionsniveau for mængden
af aktiviteter og fritidstilbud, som hun ønsker, at hun og børnene skal deltage i.
Albertes eftermiddage og aftener er fyldt med familiemæssige forpligtelser i form af
kørsel for børnene, indkøb, madlavning og efterfølgende oprydning, lektielæsning og
sørge for at børnene kommer i seng. Af samme grund udgør lange telefonsamtaler
om aftenen en ’stressfaktor’, og Alberte foretrækker derfor at sende/modtage sms’er
til/fra veninderne. Den ulige arbejdsdeling mellem Alberte og Hans irriterer Alberte,