Phd-afhandling trykklar pdf

Den konstruktivistiske teknologisociologi bidrager på denne måde til at orientere min
analytiske opmærksomhed mod samspillet mellem det teknologiske og det sociale,
idet teknologien tildeles en rolle som aktiv ”deltager” i formningen af menneskers
hverdagsliv. Konkret forsøger jeg gennem mine interview og min analyse at ”holde
udkig” efter ”uventede” effekter af samspillet mellem hverdagsliv og IKT – herunder
tilfælde, hvor teknologiske artefakter eller systemer virker strukturerende for sociale
praksisser og menneskelig samhandling.
Mit studie af familiers brug af IKT udgør et ”mid-range” studie, hvor jeg placerer mig
imellem på den ene side at skabe viden om rent partikulære og lokale foreteelser og
på den anden side at udvikle egentlig samfundsteori. Jeg tilstræber at blive klogere
på samspillet mellem det sociale og teknologien og inddrager i den forbindelse
litteratur om ikke kun teknologibrug, men også – som nævnt i kapitel 1 – om moderne
arbejds-, familie- og hverdagsliv. Herved informeres analysen af bredere samfunds-
teori, som indgår i min fortolkning af informanternes egne beskrivelser af deres og
deres familiers konkrete brug af IKT. Implicit i denne måde at sammenstille min egen
”lokale” empiri med de bredere samfundsanalyser og -teorier ligger antagelsen om,
at der findes ”en verden derude”, som nok er åben for fortolkning og kan udlægges
forskelligt, men som ikke desto mindre har en ”reel eksistens”. En verden, hvor der
kan herske forskellige former for sociale dynamikker, sammenhænge og transforma-
tioner, som kan virke strukturerende for det sociale liv, sådan som dette udfolder sig
gennem hverdagslivet. Dermed trækker min analytiske tilgang også på elementer af
kritisk realisme, hvorom Bente Halkier bl.a. skriver:
Fænomenernes virkelighed skabes gennem sociale historiske processer, men
produktet – den samfundsmæssige virkelighed – eksisterer reelt og materielt
samtidig med vores sanselige og sproglige erkendelse af den. Fænomenerne
eksisterer dermed på denne historisk skabte virkeligheds forskellige
modsætningsfyldte betingelser og muligheder. Derfor kan forskeren give
forklaringer på fænomener, der ligger dybere end eller bagved det umiddelbart
empiriske og beskrivende niveau, for eksempel sociale dynamikker og
samfundsmæssige strukturer (...). (Halkier 2001: 46-47)
39